Plano de Aula: Misturar grãos secos com água.

Tema:

Misturar grãos secos com água

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades dos grãos secos e a interação com a água, promovendo a curiosidade e o aprendizado através da experimentação.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação das características dos grãos secos, como cor, textura e forma.
• Promover a compreensão das relações de causa e efeito ao misturar os grãos com a água.
• Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação dos materiais.
• Incentivar a criatividade e a imaginação durante as atividades de mistura.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Grãos secos variados (feijão, arroz, lentilha, milho, etc.)
• Recipientes transparentes para mistura
• Água
• Colheres e copos medidores
• Papel toalha ou panos para limpeza
• Pratos ou bandejas para organizar os materiais
• Materiais para registro (papel e lápis de cor)

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os materiais. O educador deve apresentar os grãos secos e a água, explicando as características de cada um e incentivando as crianças a fazer perguntas e observações. A interação deve ser promovida através de perguntas abertas que estimulem a curiosidade e a descoberta.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os grãos secos e a água, permitindo que as crianças toquem e observem os materiais.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer a cada grupo uma variedade de grãos secos e um recipiente com água.
3. Orientar as crianças a misturar os grãos secos com a água, observando o que acontece durante o processo.
4. Estimular as crianças a descreverem o que estão vendo, sentindo e ouvindo enquanto misturam os materiais.
5. Propor que as crianças experimentem diferentes combinações de grãos e quantidades de água, observando as mudanças que ocorrem.
6. Registrar as descobertas em papel, desenhando ou escrevendo sobre a experiência.
7. Promover uma roda de conversa onde cada grupo compartilha suas observações e descobertas com os demais.
8. Finalizar a atividade com uma limpeza dos materiais, envolvendo as crianças na organização do espaço.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de observação e descrição dos fenômenos, bem como a interação e colaboração durante o trabalho em grupo. O educador deve registrar as descobertas e o envolvimento das crianças, utilizando esses dados para planejar futuras atividades.

Dicas:

• Utilizar grãos de diferentes cores e tamanhos para enriquecer a experiência sensorial.
• Incluir músicas ou rimas relacionadas a grãos e água para tornar a atividade mais lúdica.
• Propor desafios, como descobrir qual grão flutua ou afunda na água.
• Incentivar as crianças a criar suas próprias receitas de mistura, utilizando os grãos e a água.
• Oferecer diferentes utensílios para mistura, como colheres de diferentes tamanhos, para explorar a motricidade.
• Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para aproveitar o contato com a natureza.
• Incluir uma atividade de arte, onde as crianças possam colar os grãos em papel após a mistura.
• Promover a troca de ideias entre as crianças, incentivando-as a fazer perguntas umas às outras.
• Utilizar a atividade como uma oportunidade para discutir a importância da água e dos alimentos.
• Registrar as atividades em um mural, criando um espaço de exposição das descobertas das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um “jogo dos sentidos”, onde as crianças devem adivinhar os grãos apenas pelo toque e cheiro.
2. Fazer uma competição de quem consegue misturar mais grãos diferentes em um único recipiente.
3. Realizar uma atividade de pintura com os grãos, utilizando-os como carimbos.
4. Organizar uma “feira dos grãos”, onde as crianças podem apresentar suas misturas e descobertas.
5. Incluir uma história ou fábula que envolva grãos e água, estimulando a imaginação.
6. Propor uma dança onde as crianças imitam o movimento dos grãos ao serem misturados.
7. Fazer um experimento com grãos que germinam, mostrando o ciclo de vida das plantas.
8. Incluir uma atividade de culinária simples, como fazer um “pudim de grãos”.
9. Promover um “desfile dos grãos”, onde as crianças apresentam suas misturas de forma criativa.
10. Utilizar a mistura de grãos e água para criar uma “arte sensorial”, onde as crianças podem explorar texturas e formas.