Plano de Aula: Remover grãos da areia.
Tema:
Plano de Aula: Remover grãos da areia.
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades da areia e dos grãos, promovendo a interação com o ambiente e o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração sensorial através da manipulação da areia.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao remover grãos da areia.
- Fomentar a observação e a comparação entre diferentes texturas e tamanhos de grãos.
- Promover a interação social e o trabalho em equipe durante as atividades em grupo.
- Estimular a linguagem ao descrever as experiências e descobertas feitas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Areia limpa e seca.
- Recipientes de diferentes tamanhos (baldes, potes, etc.).
- Colheres, pás e outros utensílios para manipulação.
- Objetos pequenos (pedrinhas, conchas) para misturar à areia.
- Toalhas para limpeza.
- Materiais para registro (papel, lápis de cor, etc.).
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço externo ou em uma sala ampla, onde as crianças possam interagir livremente com a areia. O professor iniciará a atividade apresentando a areia e os materiais disponíveis, incentivando as crianças a explorarem e manipularem os objetos. A seguir, serão propostas atividades em grupo, onde as crianças deverão remover grãos da areia utilizando diferentes utensílios, observando as propriedades dos materiais e fazendo comparações.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a areia, suas características e onde podemos encontrá-la.
- Distribuir a areia em uma mesa ou espaço amplo, permitindo que as crianças explorem livremente.
- Propor que as crianças utilizem colheres e pás para remover grãos da areia, observando a diferença entre os utensílios.
- Incentivar as crianças a misturarem objetos pequenos à areia e, em seguida, removê-los, discutindo as diferenças entre os materiais.
- Realizar uma atividade de comparação, onde as crianças devem agrupar os grãos de areia por tamanho ou cor.
- Promover um momento de registro, onde as crianças desenham ou escrevem sobre suas experiências com a areia.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração e a interação social. O professor deverá observar como as crianças manipulam a areia, se estão fazendo perguntas e se estão se comunicando entre si durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente estimulante e seguro. Utilize diferentes texturas de areia e materiais para diversificar a experiência. Além disso, incentive as crianças a falarem sobre suas descobertas e a compartilharem suas experiências com os colegas. A música e a dança podem ser incorporadas para tornar a atividade ainda mais lúdica e divertida.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma caça ao tesouro na areia, onde as crianças devem encontrar objetos escondidos.
- Fazer um jogo de adivinhação sobre as texturas e cores dos grãos.
- Promover uma competição de quem consegue remover mais grãos da areia em um tempo determinado.
- Incorporar histórias sobre a areia e o mar, estimulando a imaginação das crianças.
- Usar a areia para criar obras de arte, como castelos ou figuras.
- Fazer experiências com água e areia, observando como a água altera a textura.
- Realizar uma atividade de dança onde as crianças imitam os movimentos de ondas do mar.
- Propor que as crianças criem uma música ou rima sobre a areia.
- Incluir jogos de movimento, como correr e pular, enquanto manipulam a areia.
- Fazer um mural coletivo com as descobertas e criações das crianças durante a atividade.
