Plano de Aula: Misturar pedras com areia.
Tema:
Misturar pedras com areia
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades de diferentes materiais, promovendo a interação e a curiosidade através da mistura de pedras e areia.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a exploração sensorial dos materiais.
- Desenvolver a capacidade de comparação entre diferentes texturas e formas.
- Promover a compreensão de relações de causa e efeito durante a atividade de mistura.
- Incentivar a criatividade e a expressão através da manipulação dos materiais.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pedras de diferentes tamanhos e texturas.
- Areia fina e colorida.
- Recipientes para mistura (baldes, bacias, copos).
- Colheres e pás para manipulação.
- Materiais para registro (papel, lápis de cor, pincéis).
- Toalhas ou panos para limpeza.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente externo ou em uma área da sala de aula que permita a exploração livre dos materiais. As crianças serão divididas em pequenos grupos, estimulando a interação e a troca de experiências. O educador irá apresentar os materiais, explicando suas características e incentivando as crianças a tocarem, cheirarem e observarem as pedras e a areia. Em seguida, será proposta a mistura dos materiais, observando as mudanças que ocorrem durante o processo.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as pedras e a areia, permitindo que as crianças explorem os materiais livremente.
- Propor que as crianças toquem e descrevam as texturas e cores das pedras e da areia.
- Dividir as crianças em grupos e fornecer recipientes para que elas possam misturar as pedras com a areia.
- Estimular as crianças a observar o que acontece quando misturam os materiais, fazendo perguntas como: “O que acontece quando colocamos mais pedras?” ou “Como fica a areia quando misturamos com as pedras?”
- Registrar as descobertas em papel, utilizando lápis de cor ou pincéis para desenhar o que observaram.
- Promover um momento de socialização onde cada grupo compartilha suas experiências e descobertas com os demais.
- Finalizar a atividade com uma limpeza do espaço, envolvendo as crianças na organização dos materiais utilizados.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador poderá avaliar a capacidade de observação, a interação social e a criatividade na exploração dos materiais. Registros das descobertas feitas pelas crianças também servirão como um indicativo do aprendizado.
Dicas:
- Utilizar pedras de diferentes cores e tamanhos para enriquecer a experiência sensorial.
- Incluir elementos como água para observar a diferença na mistura.
- Propor desafios, como criar formas ou figuras com a mistura de areia e pedras.
- Incentivar a contação de histórias relacionadas a pedras e areia para contextualizar a atividade.
- Realizar a atividade em diferentes épocas do ano, observando as mudanças nos materiais.
- Utilizar música ou sons da natureza para criar um ambiente mais lúdico.
- Incluir a participação das famílias, convidando-as a trazer materiais de casa para a atividade.
- Registrar em fotos os momentos da atividade para compartilhar com as crianças e suas famílias.
- Promover um momento de reflexão após a atividade, perguntando o que aprenderam.
- Fazer uma exposição dos trabalhos realizados pelas crianças, valorizando suas descobertas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural com as texturas das pedras e da areia.
- Brincadeira de “caça ao tesouro” onde as crianças procuram pedras de diferentes formatos.
- Atividade de pintura com areia colorida.
- Construção de castelos de areia com a mistura de pedras.
- Experiência de fazer um “slime” com areia e outros materiais.
- Jogo de adivinhação sobre as propriedades das pedras e da areia.
- Contação de histórias sobre a formação de pedras e areia.
- Criação de um jogo sensorial onde as crianças devem identificar as pedras apenas pelo toque.
- Atividade de jardinagem utilizando areia e pedras como elementos decorativos.
- Desenho coletivo no chão com areia colorida.
