Plano de Aula: Mover objetos flutuantes.

Tema:

Mover objetos flutuantes

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração e a descoberta das propriedades de objetos flutuantes, estimulando a curiosidade e a interação com o ambiente aquático.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a manipulação de objetos que flutuam e que não flutuam.
• Desenvolver a compreensão das relações de causa e efeito por meio da interação com os objetos.
• Promover a experimentação e a descoberta de novas propriedades de materiais.
• Incentivar a comparação entre diferentes objetos e suas características.
• Fomentar a vivência de diferentes ritmos e movimentos ao explorar o espaço.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Recipientes com água (bacias ou tanques pequenos).
• Objetos diversos (bolas, tampas, pedaços de papel, brinquedos de plástico, etc.).
• Corantes alimentícios para tingir a água.
• Colheres ou utensílios para manipulação.
• Toalhas para secagem.
• Materiais para registro (papel e lápis de cor).

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço externo ou em uma sala com acesso a água. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a observação. O educador iniciará a atividade apresentando os objetos que serão utilizados, explicando suas características e convidando as crianças a explorá-los.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os recipientes com água e os objetos que flutuam e não flutuam.
2. Convidar as crianças a escolherem um objeto e testá-lo na água, observando se flutua ou afunda.
3. Estimular as crianças a descreverem o que observam, incentivando a linguagem e a comunicação.
4. Propor que as crianças experimentem adicionar corantes à água e observem as mudanças.
5. Realizar uma comparação entre os objetos que flutuam e os que não flutuam, discutindo as propriedades de cada um.
6. Permitir que as crianças brinquem livremente com os objetos, incentivando a exploração e a descoberta.
7. Registrar as descobertas em papel, desenhando os objetos e escrevendo palavras que descrevam suas experiências.
8. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada grupo compartilha suas descobertas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de observação e descrição, bem como a interação com os colegas e o educador. O registro das descobertas também será considerado como parte da avaliação.

Dicas:

• Utilizar objetos de diferentes tamanhos e materiais para enriquecer a experiência.
• Incentivar a curiosidade das crianças, fazendo perguntas que estimulem a reflexão.
• Proporcionar um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Utilizar músicas ou brincadeiras que envolvam movimento para integrar a atividade.
• Fazer conexões com outras áreas do conhecimento, como ciências e artes, durante a atividade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincar de “pesca” com objetos que flutuam, utilizando colheres como anzóis.
2. Fazer uma corrida de barcos de papel, observando qual flutua mais rápido.
3. Criar um experimento de mistura de cores na água, utilizando diferentes corantes.
4. Realizar uma atividade de arte, onde as crianças pintam com pincéis na água.
5. Fazer uma história em grupo sobre um objeto que flutua e suas aventuras.
6. Utilizar brinquedos de banho para explorar a flutuação de forma divertida.
7. Organizar uma competição de quem consegue fazer o objeto flutuar mais tempo.
8. Incluir músicas que falem sobre água e flutuação durante a atividade.
9. Propor um desafio de construir um barco que flutue usando materiais recicláveis.
10. Realizar uma atividade sensorial com diferentes texturas de objetos que flutuam.