Plano de Aula: Descobrir cheiros de flores exóticas.

Tema:

Plano de Aula: Descobrir cheiros de flores exóticas.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir diferentes cheiros de flores exóticas, estimulando a curiosidade e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração sensorial através do olfato.
• Desenvolver a linguagem ao descrever as experiências.
• Promover a interação social durante as atividades em grupo.
• Fomentar a curiosidade sobre a natureza e as flores.
• Incentivar a observação e a comparação entre diferentes cheiros.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Flores exóticas (ou amostras de essências de flores).
• Frascos com tampas para armazenar os cheiros.
• Cartões em branco para anotações.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
• Água e recipientes para misturar essências.
• Fichas com imagens de flores e suas descrições.
• Um quadro ou cartaz para anotações coletivas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: exploração, registro e compartilhamento. Na primeira etapa, as crianças serão apresentadas a diferentes flores exóticas, podendo cheirar e tocar. Na segunda etapa, elas registrarão suas impressões em cartões, descrevendo os cheiros que sentiram. Por fim, na etapa de compartilhamento, as crianças poderão discutir suas descobertas em grupo, promovendo a interação e a troca de ideias.

Atividades:

• Exploração Sensorial: Apresentar as flores exóticas para as crianças e permitir que cheirem e toquem. Incentivar a descrição dos cheiros.
• Registro das Impressões: Distribuir cartões em branco para que as crianças desenhem ou escrevam o que sentiram ao cheirar as flores.
• Discussão em Grupo: Reunir as crianças em círculo e pedir que compartilhem suas experiências e impressões sobre os cheiros.
• Atividade de Mistura: Propor uma atividade onde as crianças possam misturar diferentes essências (se disponíveis) e descrever o novo cheiro resultante.
• Criação de um Mural: Criar um mural com as descrições e desenhos das flores, promovendo a valorização do trabalho coletivo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de descrever os cheiros e a interação durante as discussões em grupo. O foco será no desenvolvimento da percepção sensorial e na expressão verbal.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere trazer flores de diferentes regiões do Brasil, se possível, para ampliar o conhecimento cultural das crianças. Além disso, utilize músicas que remetam à natureza durante a atividade para criar um ambiente mais lúdico e envolvente.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Caça ao Tesouro de Cheiros: Esconder frascos com diferentes cheiros pelo espaço e propor uma caça ao tesouro.
• Teatro de Sombras: Criar um teatro de sombras onde as crianças possam representar as flores e seus cheiros.
• Jogo dos Sentidos: Criar um jogo onde as crianças devem adivinhar o cheiro de diferentes flores com os olhos vendados.
• Histórias de Flores: Contar histórias sobre flores exóticas e suas origens, estimulando a imaginação.
• Experiência com Temperaturas: Explorar como a temperatura pode alterar a percepção dos cheiros, utilizando água quente e fria.
• Desenho ao Ar Livre: Levar as crianças para desenhar flores ao ar livre, promovendo a observação direta.
• Roda de Conversa: Criar uma roda de conversa sobre as flores preferidas de cada criança e seus cheiros.
• Experiência de Mistura de Cores: Misturar tintas para criar cores que representem os cheiros das flores.
• Jardim Sensorial: Criar um pequeno jardim na escola com diferentes flores para que as crianças possam explorar.
• Atividade de Reciclagem: Utilizar materiais recicláveis para criar flores e explorar seus cheiros com essências.