Plano de Aula: Usar giz de cera em papel kraft
Plano de Aula: Usar giz de cera em papel kraft
Tema:
Arte e Criatividade com Giz de Cera
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa que estimule a expressão artística das crianças, utilizando giz de cera sobre papel kraft, promovendo a coordenação motora e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual através das cores e formas.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear o giz de cera.
- Fomentar a criatividade e a autoexpressão nas produções artísticas.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Incentivar a escuta atenta e a participação nas leituras de histórias relacionadas ao tema.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel kraft em tamanho A3 ou A4.
- Giz de cera de diversas cores.
- Livros ilustrados para leitura.
- Materiais para colagem (opcional).
- Espaço amplo para a realização da atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a introdução, a prática e a socialização dos resultados. No primeiro momento, o educador fará uma leitura de uma história que envolva cores e formas, estimulando a curiosidade das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a explorar o giz de cera e o papel kraft, criando suas próprias obras de arte. Por fim, será promovida uma roda de conversa onde cada criança poderá apresentar sua criação e falar sobre o que fez.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma leitura de um livro ilustrado que aborde cores e formas.
- Convidar as crianças a comentarem sobre as cores que mais gostam e como elas se sentem ao vê-las.
- Distribuir o papel kraft e os giz de cera, explicando que elas poderão criar livremente.
- Orientar as crianças a experimentarem diferentes formas de traçar com o giz, como linhas, círculos e manchas.
- Estimular a mistura de cores e a criação de novas tonalidades.
- Após 20 minutos de produção artística, reunir as crianças para a apresentação das obras.
- Promover uma roda de conversa onde cada criança poderá explicar sua criação.
- Registrar as produções em um mural na sala de aula.
- Finalizar a atividade com uma música que envolva cores, incentivando a dança e a expressão corporal.
- Refletir sobre a experiência e o que aprenderam durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e o desenvolvimento da expressão artística. O educador poderá anotar pontos positivos e sugestões de melhorias para futuras atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode:
- Incluir músicas que falem sobre cores durante a atividade.
- Utilizar diferentes texturas de papel para diversificar a experiência.
- Promover uma exposição das obras de arte na escola.
- Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que tenham cores diferentes para compartilhar.
- Realizar uma atividade de colagem após a pintura, utilizando recortes de revistas.
- Fazer uma visita a um espaço de arte local para inspirar as crianças.
- Incluir a técnica de pintura com os dedos como uma extensão da atividade.
- Utilizar a técnica de desenho livre em grupo, onde todos colaboram em uma única folha.
- Promover um dia de arte ao ar livre, utilizando o papel kraft como toalha de piquenique.
- Incentivar a troca de experiências entre as crianças, promovendo a escuta ativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com as obras de arte das crianças.
- Desenho de um grande painel em grupo, onde cada criança contribui com uma parte.
- Atividade de pintura com os pés, utilizando papel kraft no chão.
- Desenho de formas geométricas e identificação das cores correspondentes.
- Criação de cartões coloridos para presentear os familiares.
- Desenho de personagens de histórias lidas, utilizando giz de cera.
- Atividade de colagem com recortes de papel kraft e giz de cera.
- Criação de um livro de arte, onde cada criança tem uma página.
- Desenho de um arco-íris, explorando a mistura de cores.
- Realização de uma gincana de arte, onde as crianças devem criar algo em equipe.
