Plano de Aula: Escutar conto de uma árvore mágica

Tema: Escutar conto de uma árvore mágica

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).

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(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e educativa através da escuta de um conto, estimulando a imaginação e o reconhecimento de elementos narrativos.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a capacidade de escuta atenta e respeitosa.
  • Estimular a curiosidade e o interesse por histórias.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Fomentar a expressão verbal e não verbal através da imitação de sons e gestos.
  • Reconhecer e apontar elementos visuais presentes nas ilustrações do conto.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livro ilustrado com o conto da árvore mágica.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho).
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Fantoches ou bonecos que representem personagens da história.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome e criando um ambiente acolhedor.
  2. Apresentar o livro da árvore mágica, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre o que elas veem.
  3. Realizar a leitura do conto, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a história mais envolvente.
  4. Após a leitura, perguntar às crianças o que mais gostaram na história e incentivar a expressão de suas opiniões.
  5. Propor que as crianças desenhem a parte da história que mais as impressionou, utilizando os materiais de desenho disponíveis.
  6. Convidar as crianças a imitar os sons da natureza que aparecem na história, utilizando os instrumentos musicais.
  7. Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças possam representar a história com fantoches ou bonecos.
  8. Fazer uma roda de conversa para que cada criança compartilhe seu desenho e explique o que ele representa.
  9. Estimular a criação de novas histórias a partir da árvore mágica, incentivando a imaginação.
  10. Finalizar a atividade com uma música relacionada à natureza, promovendo a interação e a diversão.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre a história.

Dicas:

  • Utilizar diferentes vozes e entonações durante a leitura para prender a atenção das crianças.
  • Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas durante a leitura.
  • Proporcionar um ambiente confortável e acolhedor, com almofadas ou tapetes para que as crianças se sentem.
  • Usar recursos audiovisuais, como vídeos curtos relacionados à história, para enriquecer a experiência.
  • Fazer pausas durante a leitura para que as crianças possam comentar e interagir.
  • Incluir músicas que remetam à natureza e à história, criando um ambiente sonoro agradável.
  • Promover a troca de experiências entre as crianças, incentivando-as a contar suas próprias histórias.
  • Utilizar a tecnologia, como tablets, para mostrar animações da história.
  • Realizar uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças, valorizando suas produções.
  • Repetir a atividade em diferentes dias, com novas histórias, para manter o interesse e a curiosidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Criação de um mural coletivo com desenhos da árvore mágica e seus personagens.
  2. Atividade de colagem utilizando folhas e elementos da natureza.
  3. Contação de histórias em grupo, onde cada criança pode adicionar um elemento à narrativa.
  4. Jogo de adivinhação sobre os sons da natureza.
  5. Criação de um livro coletivo com as histórias inventadas pelas crianças.
  6. Teatro de fantoches com a história da árvore mágica.
  7. Exploração do ambiente externo, coletando elementos naturais para a atividade.
  8. Criação de uma música sobre a árvore mágica, com a participação de todos.
  9. Atividade de movimento, onde as crianças imitam os animais da floresta.
  10. Desenho livre onde as crianças podem criar sua própria árvore mágica.

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