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Nesta atividade, o aluno irá explorar os sinais de pontuação por meio de uma brincadeira divertida com objetos concretos. O objetivo é que ele reconheça e identifique os sinais de pontuação de forma lúdica, utilizando materiais que estimulem sua curiosidade e interação.

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Adaptações Específicas

Utilização de objetos concretos que o aluno possa manipular, como figuras ou brinquedos que representem os sinais de pontuação (por exemplo, um brinquedo em forma de ponto e outro em forma de vírgula).

• Instruções curtas e claras, evitando sobrecarga de informações.
• Ambiente tranquilo e com poucos estímulos visuais para ajudar o aluno a se concentrar.

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Materiais e Recursos

Figuras ou brinquedos representando os sinais de pontuação (ponto, vírgula, ponto de exclamação, ponto de interrogação).

• Cartolina ou papel colorido.
• Canetinhas ou giz de cera.
• Caixa para armazenar os objetos.
• Fichas com imagens de frases simples que utilizam pontuação.

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1. Introdução (2 minutos)

   Chame o aluno para a mesa e mostre os objetos que representam os sinais de pontuação.

• Explique que hoje ele vai brincar de “detetive da pontuação” 🕵️‍♂️.

1. Exploração dos Sinais (3 minutos)

   Mostre cada objeto e diga seu nome (por exemplo, “este é o ponto” e mostre como ele é utilizado em uma frase).

• Pergunte: “Onde encontramos o ponto?” e incentive-o a pensar em exemplos.

1. Atividade de Montagem (7 minutos)

   Dê ao aluno fichas com frases simples (sem pontuação) e peça que ele use os objetos para completar as frases.

• Por exemplo: “Eu gosto de maçã __ banana” e ele deve colocar a vírgula.

1. Finalização (3 minutos)

   Revise as frases que ele montou e aponte os sinais de pontuação usados.

• Elogie seu esforço e participação, reforçando a aprendizagem.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem clara e simples durante toda a atividade.

• Faça pausas regulares para permitir que o aluno se mova ou brinque com os objetos.
• Ofereça reforços positivos frequentemente para aumentar a motivação.

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Avaliação Inclusiva

Observe se o aluno consegue identificar e utilizar os sinais de pontuação corretamente nas frases.

• Registre seu progresso em uma folha de observação, anotando o que ele conseguiu realizar e onde teve dificuldades.
• O foco será no esforço e na participação, e não apenas na resposta correta.

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Variações e Extensões

Amplie a atividade incluindo mais sinais de pontuação conforme o aluno for se familiarizando.

• Crie um jogo de montar frases em grupo, onde cada aluno contribui com uma parte da frase e um sinal de pontuação.

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Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos de desenho que permitam ao aluno criar frases e adicionar pontuação de forma interativa.

• Considerar o uso de vídeos que expliquem sinais de pontuação de forma divertida.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta atividade, o aluno terá a oportunidade de aprender sobre pontuação de forma lúdica e interativa, respeitando suas necessidades e potencializando seu aprendizado! 🎉