“Prova: Estratégias de Motivação Não Financeiras no Trabalho”

Tema: Estratégias de Motivação: Não Financeiros.
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 6

Prova de Formação Técnica e Profissional – 2º Ano do Ensino Médio

Tema: Estratégias de Motivação: Não Financeiros

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa que você considera correta. Cada questão vale 2 pontos, totalizando 12 pontos na prova.

Questões

  1. Questão 1: Em um ambiente de trabalho, a motivação dos colaboradores é essencial para a produtividade. Entre as seguintes estratégias de motivação não financeiras, qual delas visa a promoção de um ambiente de trabalho harmonioso e colaborativo?

    • A) Aumento salarial
    • B) Oferecimento de prêmios em dinheiro
    • C) Incentivo à comunicação e ao trabalho em equipe
    • D) Pagamento de bônus por desempenho

  2. Questão 2: O reconhecimento é uma poderosa estratégia de motivação. Qual das opções a seguir exemplifica melhor este tipo de reconhecimento não financeiro?

    • A) Um aumento anual de salário
    • B) Uma carta de agradecimento destacando o desempenho do colaborador
    • C) Um vale presente
    • D) Um bônus em dinheiro pela produtividade

  3. Questão 3: Em uma pesquisa realizada em uma empresa, foi observado que os funcionários se mostraram mais felizes e produtivos quando passaram a participar de reuniões regulares onde suas opiniões eram valorizadas. Qual estratégia não financeira está sendo aplicada nesse contexto?

    • A) Incentivo à educação continuada
    • B) Autonomia e participação nas decisões
    • C) Aumento da carga horária de trabalho
    • D) Tendência a demissões em massa

  4. Questão 4: Considerando as diversas abordagens para motivar equipes sem utilizar recompensas financeiras, qual das alternativas a seguir pode ser considerada uma estratégia voltada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos colaboradores?

    • A) Treinamentos e workshops
    • B) Reuniões semanais de feedback
    • C) Cadeiras confortáveis no escritório
    • D) Mais dias de folga a cada trimestre

  5. Questão 5: Uma empresa decidiu implementar um programa de mentoring. Essa é uma estratégia motivacional que pode impactar a satisfação e engajamento dos colaboradores. O que caracteriza principalmente o mentoring?

    • A) Oferecimento de bônus em dinheiro
    • B) Oportunidade de aprendizado e desenvolvimento através da orientação de profissionais mais experientes
    • C) Aumento de salário com base em desempenho
    • D) Recrutamento de funcionários com experiência apenas no setor financeiro

  6. Questão 6: Em uma organização, a integração pode ser uma estratégia motivacional importante. Qual das alternativas abaixo representa uma forma de aumentar a integração entre os colaboradores?

    • A) Home office constante
    • B) Realização de eventos sociais e atividades em equipe
    • C) Aumento da carga de trabalho individual
    • D) Exclusão de colaboradores de decisões estratégicas

Gabarito Detalhado

  1. Resposta correta: C – O incentivo à comunicação e ao trabalho em equipe promove um ambiente harmonioso, que é essencial para a motivação dos colaboradores.
  2. Resposta correta: B – Uma carta de agradecimento é uma forma de reconhecimento que valoriza o trabalho do colaborador sem envolver dinheiro.
  3. Resposta correta: B – A autonomia e participação nas decisões demonstram que a opinião dos colaboradores é valorizada, aumentando a motivação.
  4. Resposta correta: A – Treinamentos e workshops são fundamentais para o desenvolvimento pessoal e profissional, contribuindo para a motivação dos colaboradores.
  5. Resposta correta: B – O mentoring é essencial pois permite que os colaboradores aprendam e se desenvolvam sob a orientação de profissionais mais experientes.
  6. Resposta correta: B – Realizar eventos sociais e atividades em equipe é uma forma eficaz de promover integração entre os colaboradores, aumentando a motivação.

Esta prova abordou estratégias de motivação não financeiras e estimulou a compreensão das nuances que envolvem a gestão do capital humano dentro das organizações, conforme os princípios da BNCC, que valoriza a formação integral do estudante com competências e habilidades sociais e emocionais.


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