Prova de Matemática: Função e Teorema de Tales para 9º Ano

Tema: função e teorema de tales
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 12

Prova de Matemática – 9º Ano

Tema: Função e Teorema de Tales

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Responda as questões a seguir, selecionando a alternativa correta. Cada pergunta vale 1 ponto.

Questões

1. O que é uma função?

A) É uma relação entre dois conjuntos onde cada elemento do primeiro conjunto é associado a mais de um elemento do segundo.

B) É uma relação entre dois conjuntos onde cada elemento do primeiro conjunto é associado a apenas um elemento do segundo.

C) É um conjunto de números que não possui relação.

D) É uma expressão matemática que não varia.

2. Em uma função, o conjunto de todos os valores possíveis de entrada é chamado de:

A) Imagem

B) Contra-domínio

C) Domínio

D) Intervalo

3. Se a função f(x) = 2x + 3, qual é a imagem de x = 4?

A) 5

B) 8

C) 11

D) 14

4. Identifique a função representada pela tabela a seguir:

x f(x)
1 2
2 4
3 6

A) f(x) = x²

B) f(x) = 2x

C) f(x) = x + 1

D) f(x) = 3x

5. O gráfico de uma função linear é sempre:

A) Uma parábola

B) Uma reta

C) Uma circunferência

D) Um segmento de reta

6. Qual é o contradomínio da função f(x) = (1/2)x, se o domínio for {2, 4, 6}?

A) {0, 1, 2}

B) {1, 2, 3}

C) {1, 2, 3, 4, 5, 6}

D) {1, 2, 3, 4}

7. Segundo o Teorema de Tales, se dois triângulos possuem lados paralelos, então:

A) Eles são congruentes.

B) A razão entre os lados é a mesma.

C) Os ângulos são iguais.

D) Eles têm a mesma área.

8. Um exemplo aplicado do Teorema de Tales é o uso para medir a altura de um objeto através de:

A) Somente a medição do comprimento dos lados.

B) Uso de triângulos semelhantes.

C) Somente a observação direta.

D) Comparação de áreas.

9. Se em um triângulo ABC, DE é paralelo a BC e AD/DB = 3/4, qual é a razão correspondente entre os lados DE e BC?

A) 3/4

B) 4/3

C) 3/7

D) 1

10. Se DE é paralelo a BC e AD = 6 e DB = 8, o comprimento de DE será:

A) 4

B) 6

C) 8

D) 12

11. No contexto do Teorema de Tales, como você pode descrever a relação entre os segmentos de reta criados em dois triângulos semelhantes?

A) Os segmentos são proporcionais.

B) Os segmentos são iguais.

C) Os segmentos não têm relação.

D) A soma dos segmentos sempre é a mesma.

12. A imagem da função f(x) = 5/3x + 1, quando x = 6, é:

A) 3

B) 11

C) 7

D) 13

Gabarito

1. B – Uma função é uma relação que associa cada elemento do domínio a um único elemento do contradomínio.

2. C – O domínio é o conjunto de todos os valores possíveis de entrada da função.

3. C – Substituindo x por 4: f(4) = 2*4 + 3 = 8 + 3 = 11.

4. B – A função que descreve a tabela é f(x) = 2x, onde cada entrada x é multiplicada por 2.

5. B – O gráfico de uma função linear é sempre uma reta, independentemente de suas inclinações ou posições.

6. D – Com o domínio dado, a imagem da função f(x) gera o conjunto {1, 2, 3, 4}, que é o contradomínio.

7. B – O Teorema de Tales afirma que se dois triângulos possuem lados paralelos, a razão entre os lados é a mesma.

8. B – O Teorema de Tales é frequentemente utilizado para calcular a altura de um objeto utilizando a semelhança de triângulos.

9. A – Quando dois trângulos são semelhantes, a razão entre os lados é a mesma que a razão entre os segmentos correspondentes dos lados paralelos: AD/DB = 3/4.

10. C – Utilizando as proporções, DE = (3/7) * (6 + 8) = (3/7) * 14 = 6.

11. A – No Teorema de Tales, segmentos de reta em triângulos semelhantes são proporcionais, o que é fundamental para a utilização do teorema.

12. B – Para x = 6: f(6) = (5/3)*6 + 1 = 10 + 1 = 11.

Essa prova foi elaborada para abordar de maneira objetiva e clara os conceitos de função e teorema de Tales, afim de garantir um aprendizado efetivo e a aplicação desses conceitos em situações práticas. Utilize-a para verificar o entendimento dos alunos!


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