“Dança Divertida: Aprendendo com Mãos e Pés na Arte Infantil”
🎵 Música Educacional – Arte
📚 Disciplina: Arte
🎓 Série/Ano: Infantil 3
🎸 Estilo Musical: Música com Gestos
⏱️ Duração: 1-2 minutos
📅 Data de Criação: 07/06/2026
Título da Música
As Mãos e os Pés Dançarinos
Informações Técnicas
- Tom sugerido: C maior
- Compasso: 4/4
- BPM aproximado: 100
Letra Completa
Vamos lá, crianças, vamos aprender,
As mãos e os pés vão se mover!
Mãos para cima, vão para o chão,
Vamos dançar, com diversão!
As mãos e os pés vão se mover!
Mãos para cima, vão para o chão,
Vamos dançar, com diversão!
REFRÃO
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Com as mãos, vou fazer um gesto,
Com os pés, um passo honesto!
Mãos para o lado, pés no lugar,
Vamos juntos, todos a dançar!
Com os pés, um passo honesto!
Mãos para o lado, pés no lugar,
Vamos juntos, todos a dançar!
REFRÃO
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Mãos! Mãos! Vamos balançar!
Pés! Pés! Vamos rodopiar!
Melodia Sugerida
Uma melodia simples e cativante no estilo de “As Rodinhas do Meu Carro”.
Acordes Básicos
CVamos lá, crianças, vamos aprender,
GAs mãos e os pés vão se mover!
CMãos para cima, vão para o chão,
FVamos dançar, com diversão!
Acordes Usados
- C
- G
- F
Dicas para o Professor
- Inicie a aula apresentando a música e os gestos que vão acompanhar.
- Use movimentos simples para os alunos seguirem com as mãos e os pés.
- Proponha que as crianças criem seus próprios gestos enquanto cantam.
- Adapte os gestos com diferentes ritmos durante a música.
Atividades Complementares
- Peça que os alunos desenhem suas mãos e pés e os decorem.
- Crie uma sequência de movimentos para os alunos acompanharem.
- Jogue um jogo de “Aumenta o Movimento” onde os alunos devem imitar gestos diferentes.
- Promova uma dança livre após a música, incentivando a criatividade.
Recursos Visuais
- Cartazes com desenhos de mãos e pés.
- Figuras de crianças realizando movimentos.
- Imagens de dança que incentivem o uso do corpo.
Avaliação
Observe se os alunos conseguem diferenciar e utilizar os movimentos das mãos e dos pés corretamente durante a música.
Adaptações
Para incluir alunos com dificuldades motoras, use movimentos simplificados ou permita que imitem apenas com a cabeça ou com os olhos.
Extensões
Leve a música para o pátio e realize uma apresentação para os pais, envolvendo todos em uma dança coletiva.
