“Prova de Ensino Religioso: Compreendendo a Intolerância Religiosa”
Tema: Intilerância Religiosa
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 10
Prova de Ensino Religioso – Intolerância Religiosa
Nome do aluno: ___________________________________
Data: ____/____/______
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua escolha.
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Questões
1. O que é intolerância religiosa?
a) Respeito às diversas crenças religiosas.
b) Aceitação de diferentes tradições espirituais.
c) Rejeição ou discriminação contra indivíduos devido à sua religião.
d) Prática de rituais em grupo.
2. Qual dos fenômenos abaixo é um exemplo histórico de intolerância religiosa?
a) A criação de novas religiões.
b) O cisma da Igreja Católica.
c) As Cruzadas na Idade Média.
d) Debates inter-religiosos.
3. No Brasil, a Constituição de 1988 garante liberdade religiosa. Qual o artigo que assegura esse direito?
a) Artigo 5º.
b) Artigo 12.
c) Artigo 14.
d) Artigo 3º.
4. Assinale uma consequência da intolerância religiosa em sociedades contemporâneas:
a) Crescimento do diálogo inter-religioso.
b) Aumento da produção cultural.
c) Conflitos e violência entre grupos religiosos.
d) Promoção da diversidade.
5. O que caracteriza a intolerância religiosa de maneira positiva?
a) A promoção de uma única religião como superior às demais.
b) A busca pelo diálogo e entendimento entre religiões.
c) A liberdade de praticar qualquer religião sem discriminação.
d) O reconhecimento da pluralidade religiosa.
6. Qual figura pública é conhecida por promover a paz e o respeito entre as religiões?
a) Mahatma Gandhi.
b) Martin Luther King Jr.
c) Santo Agostinho.
d) Umberto Eco.
7. Em relação às práticas religiosas afro-brasileiras, como é comumente a percepção no Brasil?
a) A prática é completamente aceita.
b) Existe um alto nível de aceitação e pouca intolerância.
c) Muitas vezes, são alvo de discriminação e preconceito.
d) São consideradas religiões minoritárias e excluídas.
8. O que pode ser feito para combater a intolerância religiosa?
a) Promover debates e diálogos inter-religiosos.
b) Respeitar apenas a religião da maioria.
c) Impedir o culto de religiões minoritárias.
d) Manter todos os grupos religiosos separados.
9. Quando se fala em diálogo inter-religioso, isso implica:
a) A concordância entre todas as religiões.
b) O entendimento e a convivência pacífica entre diferentes tradições.
c) A eficiência do evangelismo de uma religião sobre as demais.
d) A imposição de crenças.
10. Qual é uma das principais maneiras em que a intolerância religiosa pode se manifestar na sociedade?
a) Através da educação religiosa inclusiva.
b) Por meio de ações militares contra grupos religiosos.
c) Em comentários e piadas pejorativas sobre outra religião.
d) Através do fortalecimento de vínculos entre religiões.
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Gabarito
1. c – Intolerância religiosa é a rejeição ou discriminação de pessoas devido à sua religião.
2. c – As Cruzadas foram conflitos motivados por questões religiosas que exemplificam a intolerância.
3. a – O artigo 5º da Constituição assegura a liberdade religiosa no Brasil.
4. c – A intolerância religiosa muitas vezes resulta em conflitos e violência.
5. b – A busca pelo diálogo e entendimento é uma característica da abordagem positiva.
6. a – Mahatma Gandhi é conhecido por suas mensagens de paz e respeito.
7. c – Práticas afro-brasileiras frequentemente são alvo de discriminação.
8. a – Promover diálogos e debates é essencial para combater a intolerância.
9. b – Diálogo inter-religioso significa entender e conviver pacificamente com diferentes tradições.
10. c – Comportamentos como piadas e comentários pejorativos são manifestações de intolerância.
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Observação: Essa prova tem como objetivo verificar a compreensão do aluno sobre os conceitos relacionados à intolerância religiosa, promover o pensamento crítico e incentivar a reflexão sobre a convivência pacífica entre diferentes crenças.
