Prova de Matemática: Questões sobre Números Racionais e Inteiros

Tema: Operações com números racionais e inteiros
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

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Prova de Matemática – 7º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Operações com Números Racionais e Inteiros

Abaixo você encontrará 20 questões de múltipla escolha sobre operações com números racionais e inteiros. Leia cada pergunta cuidadosamente e escolha a alternativa que julgar correta.

Questões

  1. Qual é o resultado da soma de -5 e 8?

    a) 3

    b) -3

    c) 13

    d) -13

  2. Como se calcula a subtração de um número inteiro negativo?

    Se temos -4 – (-6), o resultado é:

    a) 2

    b) -10

    c) 10

    d) -2

  3. Qual é o produto de 3 e -5?

    a) -15

    b) 15

    c) 8

    d) 0

  4. Se A = 7/12 e B = 1/4, qual é a soma A + B?

    a) 11/12

    b) 5/12

    c) 10/12

    d) 8/12

  5. Qual é o resultado da divisão de -8 por 2?

    a) -4

    b) 4

    c) 0

    d) -16

  6. O que se obtém ao subtrair 3/4 de 1?

    a) 1/4

    b) 1/2

    c) -1/4

    d) 1

  7. Se você dividir -12 por 4 e multiplicar o resultado por -2, qual será o resultado final?

    a) 6

    b) -6

    c) 4

    d) 0

  8. Qual é a soma dos números racionais 1/2 e 2/3?

    a) 1/6

    b) 7/6

    c) 5/6

    d) 3/6

  9. Ao calcular 5 + (-3) + 2, qual é o resultado?

    a) 4

    b) 6

    c) -6

    d) 0

  10. Qual é o resultado de (2/5) ÷ (1/10)?

    a) 4

    b) 0,2

    c) 5

    d) 10

  11. O que acontece ao multiplicar um número negativo por um número positivo?

    a) O resultado é negativo

    b) O resultado é positivo

    c) O resultado é zero

    d) O resultado depende do número

  12. Se você tem 1/2 de uma pizza e come 1/4 dela, quanto sobra?

    a) 3/4

    b) 1/4

    c) 2/4 (ou 1/2)

    d) 1/8

  13. Qual é a diferença entre -7 e 3?

    a) -10

    b) -4

    c) 4

    d) 10

  14. Qual é o resultado da expressão 3/4 + 1/8?

    a) 5/8

    b) 7/8

    c) 1

    d) 1/2

  15. A quantidade de calorias em duas fatias de pizza é -600 e em uma fatia de bolo é +300. Qual é a soma total de calorias?

    a) -300

    b) -900

    c) 600

    d) -200

  16. Ao calcular -2 + (-5), o que se obtém?

    a) -7

    b) 7

    c) 3

    d) -3

  17. Qual é a operação inversa da adição?

    a) Multiplicação

    b) Subtração

    c) Divisão

    d) Adição

  18. Qual é o resultado de -3 × -4?

    a) -12

    b) 0

    c) 12

    d) -7

  19. Você tem R$ 50,00 e gasta R$ 30,00. Quanto você terá agora?

    a) R$ 20,00

    b) R$ -20,00

    c) R$ 30,00

    d) R$ 0,00

  20. Qual é a diferença entre 3/5 e 2/5?

    a) 1/5

    b) 5/5

    c) 1/2

    d) 0

Gabarito

  1. a) 3 – A soma de -5 e 8 resulta em 3.
  2. d) -2 – A subtração de um número negativo é equivalente à soma de seu oposto.
  3. a) -15 – O produto de 3 e -5 é -15, pois número de sinais diferentes resulta em negativo.
  4. a) 11/12 – A soma de 7/12 e 1/4 (que é 3/12) resulta em 10/12 ou 11/12.
  5. a) -4 – -8 dividido por 2 resulta em -4.
  6. a) 1/4 – 1 – 3/4 resulta em 1/4.
  7. b) -6 – -12 dividido por 4 é -3, multiplicado por -2 resulta em 6.
  8. b) 7/6 – A soma de 1/2 e 2/3 (que é 4/6) resulta em 7/6.
  9. a) 4 – A soma 5 + (-3) + 2 é 4.
  10. a) 4 – A divisão resulta em 4.
  11. a) O resultado é negativo – Multiplicação de negativos dá positivo e com positivo fica negativo.
  12. b) 1/4 – 1/2 – 1/4 é 1/4 que sobra.
  13. a) -10 – A diferença entre -7 e 3 é -10.
  14. b) 7/8 – A soma de 3/4 e 1/8 é 7/8.
  15. a) -300 – A soma de -600 e 300 resulta em -300.
  16. a) -7 – A soma de -2 e -5 é -7.
  17. b) Subtração – A operação inversa da adição é a subtração.
  18. c) 12 – -3 × -4 é 12, pois dois negativos resultam em positivo.
  19. a) R$ 20,00 – R$ 50,00 menos R$ 30,00 resulta em R$ 20,00.
  20. a) 1/5 – A diferença entre 3/5 e 2/5 é 1/5.

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Justificativa do Gabarito

As respostas foram elaboradas com base no entendimento dos conceitos de operações com números inteiros e racionais. Cada questão aborda a adição, subtração, multiplicação e divisão, juntamente com a compreensão


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