Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: INTERPRETAÇÃO DE TEXTO CONTEXTUALIZADO

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF35LP05, EF05LP04, EF05LP07, EF05LP09, EF05LP12, EF05LP14, EF05LP24, EF35LP06

📅 Data de Criação: 19/05/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa 5º Ano EF

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ___________________________________

Data: _____/_____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que você considera correta. Você tem 60 minutos para completar o simulado. Boa sorte!

Questões

  1. Leia o trecho abaixo:

    “Maria estava tão animada com a festa que esqueceu de levar os doces. Ela, no entanto, resolveu improvisar um lanche com o que tinha em casa.”

    O que a palavra “no entanto” indica nesse contexto?

    • A) Uma adição de ideias.
    • B) Uma oposição às ideias anteriores.
    • C) Uma explicação do que aconteceu.
    • D) Uma conclusão sobre a situação.
  2. Qual é o efeito de sentido ao ler a frase abaixo com reticências?

    “Eu não sei se vou… talvez eu vá…”

    As reticências sugerem:

    • A) Uma certeza sobre o que foi dito.
    • B) Uma dúvida ou indecisão.
    • C) Uma afirmação clara.
    • D) Uma explicação detalhada.
  3. Leia o seguinte texto instrucional sobre um jogo:

    “Para jogar, você precisa de pelo menos dois participantes. As regras são simples: cada jogador deve lançar o dado e avançar o número de casas correspondente.”

    Qual é a finalidade principal do texto?

    • A) Contar uma história de aventura.
    • B) Apresentar as regras de um jogo.
    • C) Descrever os personagens do jogo.
    • D) Discutir a importância dos jogos.
  4. Em uma resenha crítica de um livro infantil, o autor deve:

    • A) Apenas contar a história do livro.
    • B) Avaliar o impacto do livro e sua apresentação.
    • C) Criticar os personagens da história.
    • D) Resumir todas as páginas do livro.
  5. Qual é o significado da palavra “improvisar” no trecho abaixo?

    “Ela improvisou um lanche com o que tinha em casa.”

    • A) Fazer algo de forma planejada.
    • B) Criar algo sem planejamento prévio.
    • C) Pedir ajuda a alguém.
    • D) Comprar algo novo.
  6. Ao ler a frase “O cachorro, que estava na varanda, começou a latir”, o uso das vírgulas indica:

    • A) Uma explicação sobre o cachorro.
    • B) Que o cachorro é o único da varanda.
    • C) Uma adição de informações sobre o cachorro.
    • D) Uma pausa para reflexão.
  7. Qual alternativa abaixo apresenta uma conjunção que indica causa?

    • A) Ele estudou muito, então passou na prova.
    • B) Ela não foi à festa porque estava doente.
    • C) Você pode ir ou ficar em casa.
    • D) O sol brilha e o céu está claro.
  8. Leia a frase abaixo:

    “A menina, feliz, ganhou um presente incrível.”

    A expressão “feliz” na frase é:

    • A) Um verbo.
    • B) Um adjetivo que descreve a menina.
    • C) Um substantivo.
    • D) Um advérbio.
  9. Qual é a relação entre as partes do texto a seguir?

    “O gato estava no telhado. Ele estava tentando pegar um passarinho.”

    O pronome “ele” refere-se a:

    • A) O telhado.
    • B) O passarinho.
    • C) O gato.
    • D) O dono do gato.
  10. Qual das opções abaixo é um exemplo de texto informativo?

    • A) Uma história de aventura.
    • B) Um poema sobre a primavera.
    • C) Um manual de instruções.
    • D) Uma carta entre amigos.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Comentário: “No entanto” indica uma oposição, mostrando que apesar da animação, Maria não levou os doces.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP07

  2. Resposta correta: B

    Comentário: As reticências sugerem dúvida ou indecisão sobre ir à festa.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP04

  3. Resposta correta: B

    Comentário: O texto apresenta as regras do jogo, que é sua finalidade principal.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP09

  4. Resposta correta: B

    Comentário: Uma resenha crítica deve avaliar o impacto do livro e sua apresentação, e não apenas contar a história.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP14

  5. Resposta correta: B

    Comentário: “Improvisar” significa criar algo sem planejamento prévio, o que se encaixa no contexto da frase.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF35LP05

  6. Resposta correta: A

    Comentário: O uso das vírgulas indica uma pausa que separa a explicação sobre a menina.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP04

  7. Resposta correta: B

    Comentário: A conjunção “porque” indica causa, explicando o motivo pelo qual ela não foi à festa.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP07

  8. Resposta correta: B

    Comentário: “Feliz” é um adjetivo que descreve a menina na frase.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP24

  9. Resposta correta: C

    Comentário: O pronome “ele” refere-se ao gato, mantendo a continuidade do texto.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF35LP06

  10. Resposta correta: C

    Comentário: Um manual de instruções é um exemplo de texto informativo, diferente dos outros tipos apresentados.

    Habilidade BNCC trabalhada: EF05LP09

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF05LP07
2 EF05LP04
3 EF05LP09
4 EF05LP14
5 EF35LP05
6 EF05LP04
7 EF05LP07
8 EF05LP24
9 EF35LP06
10 EF05LP09

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como atividade de revisão ou avaliação diagnóstica. É importante que o professor explique as habilidades que estão sendo trabalhadas e como elas se relacionam com a prática de leitura e escrita dos alunos. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas, incentivando o debate e a reflexão sobre o conteúdo abordado.


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