Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste suas Habilidades!
Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 5º Ano
Dados do Simulado
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Responda as questões a seguir, assinalando a alternativa correta. O tempo sugerido para realizar este simulado é de 50 minutos. Leia atentamente cada questão e escolha a opção que você considera a melhor resposta.
Questões
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Um corredor percorreu 1500 metros em 5 minutos. Qual é a velocidade média, em metros por minuto, do corredor?
- A) 200 m/min
- B) 250 m/min
- C) 300 m/min
- D) 350 m/min
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Uma caixa retangular tem 2 cm de altura, 5 cm de largura e 10 cm de comprimento. Qual é o volume da caixa?
- A) 100 cm³
- B) 50 cm³
- C) 20 cm³
- D) 10 cm³
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Uma escola fez um gráfico de barras para mostrar o número de alunos em cada turma. Se a turma A tem 20 alunos, a turma B tem 25 alunos e a turma C tem 30 alunos, qual turma tem o maior número de alunos?
- A) Turma A
- B) Turma B
- C) Turma C
- D) Todas têm o mesmo número de alunos
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Se um quadrado tem um perímetro de 24 cm, qual é a área desse quadrado?
- A) 36 cm²
- B) 48 cm²
- C) 64 cm²
- D) 72 cm²
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Um triângulo tem lados de 5 cm, 12 cm e 13 cm. Esse triângulo é:
- A) Equilátero
- B) Isósceles
- C) Retângulo
- D) Escaleno
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Um artista precisa de 400 ml de tinta para pintar uma parede. Se ele quer pintar 4 paredes de tamanhos iguais, quantos litros de tinta ele precisará?
- A) 1,6 L
- B) 2 L
- C) 2,4 L
- D) 3 L
-
Observe a planificação de um cubo. Qual é a quantidade total de arestas que ele possui?
- A) 6
- B) 8
- C) 12
- D) 16
-
Um retângulo tem 8 cm de largura e 5 cm de comprimento. Se aumentarmos a largura para 10 cm mantendo o comprimento, qual será a nova área?
- A) 40 cm²
- B) 50 cm²
- C) 60 cm²
- D) 80 cm²
-
Um gráfico mostra que 60% dos alunos preferem matemática, 25% preferem português e 15% preferem ciências. Se a escola tem 200 alunos, quantos alunos preferem ciências?
- A) 30
- B) 25
- C) 20
- D) 15
-
Se um ângulo mede 90 graus, qual é o seu tipo?
- A) Agudo
- B) Obtuso
- C) Reto
- D) Raso
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) 250 m/min.
Explicação: A velocidade média é dada pela fórmula: velocidade = distância/tempo. Logo, 1500 m / 5 min = 300 m/min. Habilidade BNCC: EF05MA19.
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Resposta correta: A) 100 cm³.
Explicação: O volume de um paralelepípedo retângulo é calculado por V = altura x largura x comprimento. Logo, 2 cm x 5 cm x 10 cm = 100 cm³. Habilidade BNCC: EF05MA19.
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Resposta correta: C) Turma C.
Explicação: A turma C tem 30 alunos, que é o maior número em comparação com as outras turmas. Habilidade BNCC: EF05MA20.
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Resposta correta: A) 36 cm².
Explicação: O perímetro de um quadrado é 4 vezes o comprimento do lado. Se o perímetro é 24 cm, cada lado mede 6 cm, logo a área é 6 x 6 = 36 cm². Habilidade BNCC: EF05MA20.
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Resposta correta: C) Retângulo.
Explicação: O triângulo possui um lado que é a hipotenusa e os outros dois lados formam um ângulo reto. Habilidade BNCC: EF05MA18.
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Resposta correta: A) 1,6 L.
Explicação: Para 4 paredes, a quantidade total de tinta é 400 ml x 4 = 1600 ml, que equivale a 1,6 L. Habilidade BNCC: EF05MA19.
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Resposta correta: C) 12.
Explicação: Um cubo possui 12 arestas. Habilidade BNCC: EF05MA16.
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Resposta correta: D) 80 cm².
Explicação: A nova área é 10 cm x 5 cm = 50 cm². Habilidade BNCC: EF05MA20.
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Resposta correta: A) 30.
Explicação: 15% de 200 alunos é 30 alunos que preferem ciências (200 x 0,15 = 30). Habilidade BNCC: EF05MA20.
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Resposta correta: C) Reto.
Explicação: Um ângulo de 90 graus é classificado como ângulo reto. Habilidade BNCC: EF05MA18.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05MA19 |
| 2 | EF05MA19 |
| 3 | EF05MA20 |
| 4 | EF05MA20 |
| 5 | EF05MA18 |
| 6 | EF05MA19 |
| 7 | EF05MA16 |
| 8 | EF05MA20 |
| 9 | EF05MA20 |
| 10 | EF05MA18 |
Orientações para o Professor
O simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Avalie as respostas dos alunos considerando a correção das alternativas e as explicações apresentadas no gabarito. Incentive os alunos a discutirem suas escolhas e a justificarem suas respostas, promovendo o entendimento e a reflexão sobre os temas abordados.

