“História da Cidade: Avaliação de Fontes e Documentos para o 3º Ano”
Tema: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA SOBRE (EF02HI02PE) Apresentar os indícios/fontes/documentos que podem ser usados, interpretados pelo historiador e outros sujeitos para produzir uma narrativa sobre o passado, e que possam identificar e mapear os grupos sociais e populacionais que formam a cidade, o município, a região.
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 2
Prova de História – 3º Ano
Tema: Avaliação de História sobre Indícios, Fontes e Documentos
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Marque apenas uma alternativa por questão.
Questão 1
Cenário: Você encontrou uma caixa antiga no sótão da sua casa. Dentro dela, há várias cartas, fotos e documentos que pertenciam aos seus avós. Esses itens podem ajudar a contar a história da sua família e da sua cidade.
Qual das opções abaixo representa uma fonte de informação que um historiador pode usar para contar a história de uma cidade?
a) Uma receita de bolo da sua avó
b) Um documentário sobre cidades antigas
c) Um livro de histórias em quadrinhos
d) Um animal de estimação
Questão 2
Cenário: Imagine que você é um historiador aprendendo sobre a formação da sua cidade. Você decidiu pesquisar diferentes tipos de documentos e pessoas para entender melhor quem vive naquela região.
Qual é a melhor forma de usar as fontes documentais e as histórias das pessoas para entender a história de um lugar?
a) Ignorando as histórias das pessoas e concentrando-se apenas nos dados numéricos.
b) Combinando as informações das fontes escritas com as histórias contadas pelas pessoas que vivem na região.
c) Lendo apenas livros didáticos e não conversando com ninguém.
d) Somente fazendo entrevistas com os habitantes da cidade, sem consultar documentos.
Gabarito
Questão 1: b) Um documentário sobre cidades antigas
Justificativa: Um documentário é um tipo de fonte que pode fornecer informações visuais e narrativas sobre a história da cidade, e é utilizado por historiadores para compreender contextos históricos. As demais alternativas não são fontes adequadas para a pesquisa historiográfica.
Questão 2: b) Combinando as informações das fontes escritas com as histórias contadas pelas pessoas que vivem na região.
Justificativa: Essa opção reflete o trabalho dos historiadores, que utilizam diversas fontes, incluindo documentos e relatos pessoais, para construir uma narrativa mais rica e completa sobre o passado dos grupos sociais e populacionais. As outras opções limitam as fontes de informação e não promovem uma compreensão abrangente da história local.
