Nesta atividade, o aluno irá explorar as quatro operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão) por meio de exemplos práticos e exercícios. O objetivo é que o aluno compreenda e aplique essas operações em situações do cotidiano, favorecendo a aprendizagem significativa.

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Adaptações Específicas

Utilizar linguagem clara e objetiva, evitando jargões.

• Fornecer instruções passo a passo, com exemplos visuais.
• Permitir o uso de recursos táteis como contadores ou objetos para facilitar a compreensão dos conceitos.
• Criar um ambiente tranquilo, com pouca distração, para ajudar na concentração.
• Oferecer tempo extra para a realização da atividade, caso necessário.

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Materiais e Recursos

Folhas de papel em branco

• Lápis e borracha
• Contadores (como botões ou pequenos objetos)
• Cartões com operações matemáticas impressas
• Quadro ou cartaz com representações visuais das operações
• Relógio ou cronômetro para gerir o tempo

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente as quatro operações matemáticas com exemplos visuais no quadro.

• Explique cada operação usando objetos e contadores.

1. Atividade Prática (20 minutos)

   Distribua cartões com operações matemáticas simples (ex:

2 + 3, 5 – 2).

• Peça que o aluno utilize os contadores para resolver as operações, registrando as respostas em uma folha.
• Oriente o aluno a explicar em voz alta como chegou à solução, utilizando os contadores.

1. Exercícios de Fixação (15 minutos)

   Forneça uma folha com uma tabela de operações (adição, subtração, multiplicação e divisão) e peça que o aluno complete conforme o exemplo.

• Permita que ele use os contadores se necessário.
• Após completar, peça que o aluno revise e explique uma operação que mais gostou.

1. Encerramento (5 minutos)

   Faça uma breve revisão das operações, perguntando ao aluno o que aprendeu e como pode aplicar no dia a dia.

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Estratégias de Apoio

Esteja atento às reações do aluno e faça pausas se necessário.

• Utilize reforços positivos para encorajar o aluno.
• Esteja disponível para responder perguntas e oferecer apoio enquanto ele trabalha nas atividades.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a compreensão do aluno através das respostas obtidas nas atividades.

• Considere a habilidade de explicar os processos utilizados, mais do que a resposta correta.
• Use uma rubrica simples para avaliar a participação e o esforço do aluno.

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Variações e Extensões

Para alunos que dominarem as operações básicas, introduza problemas de palavras que envolvam as operações em situações do cotidiano.

• Crie desafios de tempo para resolver operações, tornando a atividade mais dinâmica.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que permitam a visualização das operações.

• Calculadoras simples para apoiar a verificação das respostas.
• Vídeos curtos que expliquem as operações de forma interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para facilitar a inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista, proporcionando um ambiente de aprendizagem que respeita suas necessidades e promove seu desenvolvimento nas operações matemáticas.