“Desafios de Matemática: Prova Completa para o 8º Ano”

Tema: estatistica, sequencias, radiciaçao , potenciaçao, dizimas periodicas e reta numerica
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 8º Ano

Tema: Estatística, Sequências, Radiciação, Potenciação, Dízimas Periódicas e Reta Numérica

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

– Leia atentamente cada questão.

– Marque apenas uma alternativa correta.

– A prova contém 20 questões do tipo múltipla escolha.

Questões

1. Em uma pesquisa, o professor coletou as idades de 10 alunos. As idades são: 14, 16, 15, 15, 17, 14, 16, 18, 15, 17. Qual é a moda dessas idades?

– (A) 14

– (B) 15

– (C) 16

– (D) 17

2. Qual é a mediana da seguinte sequência de números: 3, 7, 9, 5, 11?

– (A) 5

– (B) 7

– (C) 9

– (D) 11

3. Ao analisar os resultados de uma prova, o professor descobriu que a nota média dos alunos foi 75. Se a soma das notas foi 600, quantos alunos fizeram a prova?

– (A) 6

– (B) 8

– (C) 10

– (D) 12

4. Uma pesquisa revelou que 40% dos alunos preferem Matemática, 30% preferem História e o restante prefere Geografia. Se existem 50 alunos na turma, quantos preferem Geografia?

– (A) 15

– (B) 20

– (C) 25

– (D) 30

5. Qual é a amplitude do conjunto de dados: 12, 15, 10, 22, 17?

– (A) 10

– (B) 12

– (C) 15

– (D) 17

6. Na reta numérica, o número -3 está localizado:

– (A) à direita de 0

– (B) à esquerda de 0

– (C) acima de 0

– (D) abaixo de 0

7. Qual é o resultado da radiciação de 81?

– (A) 9

– (B) 8

– (C) 10

– (D) 7

8. A expressão ( 2^4 ) é igual a:

– (A) 6

– (B) 8

– (C) 12

– (D) 16

9. Qual o termo que continua a sequência numérica: 2, 4, 8, 16, ___?

– (A) 20

– (B) 24

– (C) 30

– (D) 32

10. Em uma sequência aritmética, o primeiro termo é 5 e a razão é 3. Qual é o quarto termo da sequência?

– (A) 14

– (B) 17

– (C) 20

– (D) 26

11. Qual a representação decimal da dízima periódica ( 0,333ldots )?

– (A) 0,3

– (B) 0,33

– (C) 0,333

– (D) 0,3(3)

12. Um gráfico de barras mostra a quantidade de frutas vendidas em uma semana: 20 maçãs, 15 laranjas e 5 bananas. Qual é a frequência relativa das laranjas em relação ao total de frutas?

– (A) 0,5

– (B) 0,25

– (C) 0,3

– (D) 0,15

13. O que representa o maior número em uma lista de dados?

– (A) Mediana

– (B) Moda

– (C) Amplitude

– (D) Estatística descritiva

14. Na reta numérica, o número 2 está a quantas unidades de distância do número -3?

– (A) 4

– (B) 5

– (C) 6

– (D) 7

15. O que é moda em uma coleção de dados?

– (A) A média dos dados

– (B) O número mais frequente

– (C) O número médio

– (D) O número mais alto

16. Qual é o maior número que pode ser representado como uma potência de base 10 menor que 1000?

– (A) (10^1)

– (B) (10^2)

– (C) (10^3)

– (D) (10^4)

17. Se a soma dos elementos de uma sequência aritmética é 30 e o primeiro termo é 2, qual é a razão da sequência, considerando que existem 5 termos?

– (A) 2

– (B) 3

– (C) 4

– (D) 5

18. Qual é a representação decimal do número dízima periódica (0,666…)?

– (A) 0,6

– (B) 0,66

– (C) 0,666

– (D) 0,67

19. Considerando a sequência: 1, 1, 2, 3, 5, 8, __? Qual é o próximo número?

– (A) 10

– (B) 11

– (C) 12

– (D) 13

20. A soma de oito termos de uma sequência aritmética é 160. Qual é o valor médio dessa sequência?

– (A) 15

– (B) 20

– (C) 25

– (D) 30

Gabarito com Justificativas

1. (B) – A moda é o número que mais se repete, que neste caso é 15.

2. (B) – Os números em ordem são: 3, 5, 7, 9, 11. A mediana é o número do meio, que é 7.

3. (C) – (600 ÷ 75 = 8) alunos.

4. (A) – 40% de 50 é 20, então 50 – 20 – 15 = 15 alunos preferem Geografia.

5. (A) – A amplitude é a diferença entre o maior e o menor número: (22 – 10 = 12).

6. (B) – O número -3 está à esquerda de 0 na reta numérica.

7. (A) – A raiz quadrada de 81 é 9, pois (9 times 9 = 81).

8. (D) – (2^4 = 16).

9. (D) – A sequência é uma potência de 2: (2^1, 2^2, 2^3, 2^4), portanto o próximo é (2^5 = 32).

10. (A) – O quarto termo é (5 + 3 times (4 – 1) = 5 + 9 = 14).

11. (D) – A dízima periódica é representada como 0,3(3).

12. (B) – Total de frutas: (20 + 15 + 5 = 40). Frequência relativa das laranjas: (15/40 = 0,375).

13. (C) – A amplitude é a diferença entre o maior e o menor número e representa este valor na lista.

14. (A) – A distância é dada por (|2 – (-3)| = |2 + 3| = 5).

15. (B) – Moda é o número que aparece com mais frequência em uma coleção de dados.

16. (B) – A maior potência menor que 1000 é (10^2 = 100).

17. (B) – A soma dos cinco termos é 30, logo a média é 30 ÷ 5 = 6, e se o primeiro é 2, a razão seria 3.

18. (C) – A representação decimal da fração é 0,666…

19. (A) – A sequência de Fibonacci adiciona os dois números anteriores, logo o próximo é 8 + 5 =


Botões de Compartilhamento Social