Desvendando Grupos Sociais e Desafios Urbanos no 3º Ano
Tema: O “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem a cidade e os municípios: os desafios sociais, culturais e ambientais do lugar onde vive (EF03HI01) Identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região, as relações estabelecidas entre eles e os eventos que marcam a formação da cidade, como fenômenos migratórios (vida rural/ vida urbana), desmatamentos, estabelecimento de grandes
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 12
Prova de História – 3º Ano
Tema: O “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem a cidade e os municípios
Abaixo estão 12 questões de múltipla escolha. Escolha a alternativa correta para cada uma delas.
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Questões
1. O que é um grupo social?
A) Um conjunto de pessoas que se conhecem.
B) Um grupo de pessoas que possuem características e interesses comuns.
C) Um grupo de pessoas que moram na mesma rua.
D) Um grupo de pessoas que têm o mesmo sobrenome.
2. Qual é um exemplo de fenômeno migratório?
A) Uma pessoa que muda de casa na mesma cidade.
B) Uma família que se muda do campo para a cidade.
C) O nascimento de uma criança na cidade.
D) Alguém que vai passar férias em outro lugar.
3. O que caracteriza os desafios culturais em uma cidade?
A) O número de pessoas que falam a mesma língua.
B) A diversidade de costumes e tradições dos povos que nela vivem.
C) A presença de muitas empresas na cidade.
D) O número de escolas na região.
4. Qual dos seguintes fatores pode causar desmatamento?
A) A construção de parques.
B) O crescimento das áreas urbanas.
C) O plantio de árvores.
D) A preservação de florestas.
5. O que podemos aprender com a convivência entre diferentes culturas na cidade?
A) A respeitar somente a cultura da maioria.
B) A ignorar as tradições dos outros.
C) A valorizar e respeitar as diferenças culturais.
D) A não se misturar com outras pessoas.
6. O que é “vida urbana”?
A) A vida no campo, rodeada de natureza.
B) A vida nas cidades, onde há muitas pessoas e atividades.
C) A vida em fazendas, com muitos animais.
D) A vida dos indígenas nas florestas.
7. Por que as cidades atraem pessoas que vivem no campo?
A) Pelo silêncio e paz.
B) Pelas oportunidades de trabalho e melhores condições de vida.
C) Para ficar mais próximas da natureza.
D) Porque as pessoas não gostam do campo.
8. Como os diferentes grupos sociais podem contribuir para a cidade?
A) Com brigas e desentendimentos.
B) Com ideias novas, cultura e soluções para os problemas.
C) Com reclamações somente.
D) Ignorando as tradições dos outros.
9. O que significa “sustentabilidade” em relação ao meio ambiente?
A) Usar todos os recursos sem pensar no futuro.
B) Proteger e usar os recursos naturais de forma que eles durem para sempre.
C) Desmatar para fazer mais espaço para cidades.
D) Plantar mais árvores que se pode cortar.
10. Qual é um dos desafios sociais que as cidades enfrentam?
A) Ter muitas árvores.
B) A desigualdade social entre diferentes grupos.
C) Ter muitos parques e áreas verdes.
D) Garantir que todos tenham animais de estimação.
11. O que você poderia fazer para promover o respeito entre diferentes culturas na sua escola?
A) Falar mal das tradições dos outros.
B) Ignorar as diferenças.
C) Organizar uma festa com comidas e músicas de diferentes culturas.
D) Proibir a entrada de novos alunos.
12. Por que é importante estudar a história da nossa cidade?
A) Para saber sobre os esportes que aconteceram.
B) Para entender como diferentes grupos contribuíram para a sua formação e os desafios enfrentados.
C) Para saber apenas as datas de nascimento das pessoas importantes.
D) Para aprender a partir somente das dificuldades.
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Gabarito
1. B) Um grupo de pessoas que possuem características e interesses comuns.
Justificativa: Os grupos sociais são formados por indivíduos que compartilham interesses, objetivos ou características.
2. B) Uma família que se muda do campo para a cidade.
Justificativa: Fenômenos migratórios referem-se a movimentos populacionais, como a migração do campo para a cidade.
3. B) A diversidade de costumes e tradições dos povos que nela vivem.
Justificativa: Os desafios culturais estão relacionados à maneira como diferentes culturas interagem e se respeitam.
4. B) O crescimento das áreas urbanas.
Justificativa: O aumento das áreas urbanas muitas vezes leva à derrubada de florestas para dar lugar à construção de casas e infraestrutura.
5. C) A valorizar e respeitar as diferenças culturais.
Justificativa: A convivência entre diferentes culturas enriquece a sociedade e promove a inclusão.
6. B) A vida nas cidades, onde há muitas pessoas e atividades.
Justificativa: “Vida urbana” refere-se ao estilo de vida nas áreas urbanas, com as interações sociais e econômicas que a caracterizam.
7. B) Pelas oportunidades de trabalho e melhores condições de vida.
Justificativa: Muitos se mudam para as cidades em busca de emprego e melhores condições de vida.
8. B) Com ideias novas, cultura e soluções para os problemas.
Justificativa: A diversidade cultural e social é essencial para a inovação e resolução de problemas nas cidades.
9. B) Proteger e usar os recursos naturais de forma que eles durem para sempre.
Justificativa: A sustentabilidade busca um uso equilibrado e racional dos recursos naturais.
10. B) A desigualdade social entre diferentes grupos.
Justificativa: A desigualdade social é um dos principais desafios que as cidades enfrentam.
11. C) Organizar uma festa com comidas e músicas de diferentes culturas.
Justificativa: A promoção da diversidade cultural deve ser incentivada para que todos se sintam respeitados.
12. B) Para entender como diferentes grupos contribuíram para a sua formação e os desafios enfrentados.
Justificativa: O estudo da história local é fundamental para compreender a identidade e as relações sociais na comunidade.
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Boa sorte!
