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Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema do desmatamento e das queimadas de forma lúdica e concreta, utilizando jogos adaptados que estimulam a percepção visual e tátil. O objetivo é que ele identifique os impactos dessas ações na biodiversidade e nos serviços que as áreas verdes nos proporcionam.

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Adaptações Específicas

O aluno pode se sentir mais confortável com atividades visuais e táteis. Por isso, a atividade utilizará recursos visuais, como cartões ilustrativos, e objetos que representem a flora e fauna.

• A linguagem será simplificada e direta, evitando jargões complexos.
• O ambiente será organizado para minimizar distrações, criando um espaço acolhedor e seguro.

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Materiais e Recursos

Cartões ilustrativos com imagens de árvores, animais e elementos da natureza 🌳🐦

• Pequenos objetos táteis que representem a natureza (como folhas secas, pedrinhas, etc.) 🍂
• Um tabuleiro de jogo adaptado para simular a floresta e suas ameaças 🔄
• Fichas coloridas para marcar as áreas afetadas (queimadas e desmatamento) 🔴🟢
• Espaço para movimentação e manipulação dos materiais

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1. Introdução (5 minutos)

   Comece com uma conversa leve sobre o que o aluno já sabe sobre árvores e animais. Use os cartões ilustrativos para facilitar a comunicação. 🌳🐻

2. Apresentação do Jogo (5 minutos)

   Mostre o tabuleiro de jogo e explique que ele representa uma floresta. Diga que algumas áreas estão verdes (saudáveis) e outras estão em perigo (queimadas/desmatadas). Use fichas coloridas para indicar essas áreas. 🟢🔴

1. Jogando (15 minutos)

   Incentive o aluno a mover os objetos táteis pelo tabuleiro, colocando as fichas nas áreas que representam o impacto do desmatamento e das queimadas. Peça que ele explique, com palavras simples, o que está fazendo. Por exemplo:

“Essa árvore está triste porque foi queimada.” 🌲🔥

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Estratégias de Apoio

Esteja atento às reações do aluno; se ele se distrair, faça pequenas pausas e ofereça estímulos visuais ou táteis.

• Utilize reforços positivos, elogiando suas respostas e ações durante o jogo.
• Mantenha a comunicação clara e simples, adaptando-se ao ritmo do aluno.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será contínua e observacional.

• Observe se o aluno consegue identificar as áreas afetadas e expressar suas ideias de forma simples.
• Registre avanços nas respostas e na interação com os materiais.

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Variações e Extensões

Se o aluno demonstrar interesse, amplie a atividade trazendo outros jogos que abordem a proteção ambiental ou a reciclagem.

• Proponha uma atividade ao ar livre, onde o aluno possa observar a natureza e discutir a importância das árvores e das plantas na vida diária. 🌿🌞

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Tecnologias Assistivas

Use aplicativos ou vídeos curtos que mostrem a natureza e os impactos das queimadas, utilizando recursos visuais que possam prender a atenção do aluno.

• Se disponível, considere o uso de dispositivos que permitam a comunicação alternativa, facilitando a expressão do aluno.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para que o aluno possa explorar o tema de forma divertida e significativa, respeitando suas necessidades e promovendo seu aprendizado. 🌟