Prova de Ciências: Ciclo da Água e Poluição Ambiental para 5º Ano

Tema: ciclo da agua, poluiçao ambimental, tipos de poulição, estados fisico da agua
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 5º Ano

Tema: Ciclo da Água, Poluição Ambiental, Tipos de Poluição, Estados Físicos da Água

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome do Aluno: ___________________________

Data: ___/___/____

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Instruções

Leia cada questão cuidadosamente e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado. Boa sorte!

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Questões

1. (Múltipla Escolha)

O ciclo da água é um processo natural que envolve a movimentação da água pelo planeta. Qual das opções abaixo é uma etapa desse ciclo?

a) Filtração

b) Transpiração

c) Incineração

d) Contaminação

2. (Verdadeiro ou Falso)

A água no estado gasoso é chamada de vapor d’água. ( )

Justifique sua resposta: _______________________

3. (Completar a Frase)

A água pode ser encontrada em três estados físicos: __________, __________ e __________.

4. (Dissertativa)

Explique o que é poluição ambiental e exemplifique dois tipos de poluição que você conhece.

Resposta: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. (Múltipla Escolha)

O que ocorre durante a evaporação no ciclo da água?

a) A água se transforma em líquido.

b) A água é filtrada.

c) A água líquida se torna vapor.

d) A água é poluída.

6. (Verdadeiro ou Falso)

A poluição do ar não afeta as fontes de água potável. ( )

Justifique sua resposta: _______________________

7. (Dissertativa)

Descreva como a poluição pode impactar o ciclo da água e a saúde dos seres vivos.

Resposta: _____________________________________________________________________

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8. (Múltipla Escolha)

Qual dos seguintes é um exemplo de poluição hídrica?

a) O barulho do trânsito

b) O lançamento de esgoto em um rio

c) Fumaça de fábricas

d) Lixo nas ruas

9. (Completar a Frase)

Quando a água se transforma de vapor para o estado líquido, dizemos que ocorre __________.

10. (Dissertativa)

Por que é importante conservar a água e combater a poluição? Discuta brevemente.

Resposta: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Gabarito

1. Resposta: b) Transpiração

Justificativa: A transpiração é parte do ciclo da água, onde a água é liberada pelas plantas para a atmosfera como vapor.

2. Resposta: Verdadeiro

Justificativa: O vapor d’água é, de fato, a forma gasosa da água, presente no estado atmosférico.

3. Resposta: líquido, sólido, gasoso

Justificativa: Esses são os três estados físicos da água.

4. Resposta: A poluição ambiental é a introdução de substâncias ou agentes que causam degradação no meio ambiente. Exemplos: poluição do ar (devido a fumaça e gases) e poluição da água (devido a esgoto e resíduos).

5. Resposta: c) A água líquida se torna vapor.

Justificativa: A evaporação é exatamente o processo de transformação da água líquida em vapor d’água.

6. Resposta: Falso

Justificativa: A poluição do ar pode afetar a qualidade da água, pois poluentes podem ser transportados e depositados em fontes de água.

7. Resposta: A poluição pode alterar a qualidade da água nos corpos hídricos, tornando-a imprópria para consumo e prejudicando a flora e fauna que dependem dela, assim como a saúde humana, que depende de água potável.

8. Resposta: b) O lançamento de esgoto em um rio

Justificativa: Isso é um exemplo claro de poluição hídrica, que contamina a água.

9. Resposta: condensação

Justificativa: A condensação ocorre quando o vapor d’água se transforma em água líquida.

10. Resposta: É importante conservar a água, pois ela é um recurso finito e essencial para a vida. O combate à poluição é fundamental para garantir a qualidade da água, a saúde dos seres vivos e a preservação do meio ambiente.

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Notas Finais:

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais sobre o ciclo da água, poluição e estados físicos da água, de acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação brasileira.


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