Plano de Aula: Apontar animais domésticos nas histórias
Plano de Aula: Apontar animais domésticos nas histórias
Tema:
Animais domésticos nas histórias infantis.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e apontar animais domésticos em histórias, estimulando a escuta, a fala e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura de histórias que envolvem animais domésticos.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor durante a leitura.
- Desenvolver a habilidade de apontar e nomear os animais ilustrados nas histórias.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões ao interagir com a narrativa.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias de animais domésticos.
- Figuras de animais (cachorros, gatos, pássaros, etc.) para manipulação.
- Materiais audiovisuais, como vídeos curtos sobre animais.
- Instrumentos de escrita, como lápis e papel para desenho.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a leitura da história, a interação com as ilustrações e a atividade de apontar e nomear os animais. O adulto-leitor iniciará a leitura de uma história que contenha diversos animais domésticos, utilizando entonações variadas para prender a atenção das crianças. Durante a leitura, as crianças serão incentivadas a apontar os animais que aparecem nas ilustrações, promovendo a interação e o reconhecimento dos nomes.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os animais que as crianças conhecem.
- Apresentar um livro ilustrado e fazer a leitura em voz alta, parando para mostrar as ilustrações.
- Pedir que as crianças apontem os animais que aparecem na história e nomeá-los juntos.
- Realizar uma atividade de desenho onde as crianças poderão desenhar seu animal doméstico favorito.
- Finalizar com uma música que envolva sons de animais, incentivando as crianças a imitar os sons.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a leitura e a atividade de apontar os animais. Será importante notar se elas conseguem reconhecer e nomear os animais, bem como sua interação e comunicação durante as atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere trazer animais de pelúcia para que as crianças possam tocar e interagir. Além disso, você pode criar um mural com as ilustrações dos animais que foram apresentados, permitindo que as crianças revisitem as histórias e continuem a explorar o tema. Outra sugestão é incluir uma atividade de dramatização onde as crianças possam imitar os animais, promovendo a expressão corporal e a criatividade.
