Plano de Aula: Apontar flores e plantas em ilustrações

Plano de Aula: Apontar flores e plantas em ilustrações

Tema:

Apontar flores e plantas em ilustrações é uma atividade que visa estimular a observação e a interação das crianças com o meio ambiente, promovendo o reconhecimento de elementos naturais através de imagens.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade de observação e reconhecimento de flores e plantas através de ilustrações, incentivando a curiosidade e o aprendizado sobre a natureza.

Objetivos específicos:

• Estimular a atenção e a escuta ativa durante a leitura de histórias.
• Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
• Desenvolver a habilidade de apontar e identificar elementos nas ilustrações.
• Fomentar a expressão verbal e não-verbal ao comentar sobre as imagens.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados com flores e plantas.
• Cartazes com imagens de diferentes tipos de flores e plantas.
• Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Espaço ao ar livre para observação de plantas reais.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas que incluem a leitura de uma história que contenha ilustrações de flores e plantas, seguida de uma discussão sobre as imagens apresentadas. As crianças serão incentivadas a apontar e nomear as flores e plantas que aparecem nas ilustrações, promovendo a interação e a troca de ideias.

Atividades:

1. Iniciar a aula com a leitura de um livro ilustrado que contenha diversas flores e plantas.
2. Fazer pausas durante a leitura para perguntar às crianças sobre o que estão vendo nas ilustrações.
3. Após a leitura, apresentar cartazes com imagens de flores e plantas e pedir que as crianças as identifiquem.
4. Levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde possam observar plantas reais e compará-las com as ilustrações.
5. Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam criar suas próprias ilustrações de flores e plantas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a leitura, a capacidade de apontar e identificar elementos nas ilustrações e a interação com os colegas e o adulto-leitor. A atividade de desenho também será considerada para avaliar a compreensão do tema.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes sugestões:

• Incluir músicas ou poemas sobre flores e plantas para estimular o interesse das crianças.
• Utilizar diferentes tipos de materiais, como texturas e cores, para que as crianças possam explorar as ilustrações de maneira tátil.
• Fazer uma exposição dos desenhos das crianças, permitindo que elas compartilhem suas criações com os colegas.
• Incorporar tecnologia, como tablets, para mostrar vídeos curtos sobre o crescimento de plantas e flores.