Plano de Aula: Reconhecer elementos do verão
Plano de Aula: Reconhecer elementos do verão
Tema:
Elementos do verão, como o sol, a praia, frutas típicas e atividades ao ar livre.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer e explorar os elementos do verão, desenvolvendo a percepção sensorial e a linguagem oral.
Objetivos específicos:
- Identificar e nomear elementos do verão através de atividades lúdicas.
- Estimular a escuta atenta e a participação em histórias e músicas relacionadas ao tema.
- Promover a interação entre as crianças, incentivando a comunicação e a expressão.
- Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades de manipulação de materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre o verão.
- Materiais audiovisuais (vídeos, músicas).
- Frutas típicas do verão (ex: melancia, abacaxi).
- Brinquedos e jogos ao ar livre.
- Materiais para artesanato (papel colorido, tesoura, cola).
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, utilizando contação de histórias, músicas e atividades práticas. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, expressando suas opiniões e sentimentos sobre o verão.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é o verão e quais elementos as crianças associam a essa estação.
- Contar uma história ilustrada que tenha como tema o verão, pedindo para que as crianças apontem e nomeiem os elementos que aparecem nas ilustrações.
- Ouvir uma música sobre o verão e incentivar as crianças a imitar os sons e movimentos relacionados.
- Realizar uma atividade de manipulação com frutas típicas do verão, permitindo que as crianças toquem, cheirem e experimentem.
- Concluir com uma atividade de artesanato, onde as crianças poderão criar um cartaz com elementos do verão utilizando materiais diversos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, seu interesse e capacidade de reconhecer os elementos do verão. Será importante também avaliar a interação e comunicação entre os alunos.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir jogos sensoriais que envolvam texturas e temperaturas relacionadas ao verão, como areia e água.
- Promover uma pequena apresentação onde as crianças possam mostrar o que aprenderam sobre o verão para os pais.
- Utilizar fantoches ou bonecos para contar histórias, tornando a atividade mais lúdica e atrativa.
- Fazer uma visita a um parque ou área externa para vivenciar o verão na prática, observando a natureza.
- Incorporar a tecnologia, utilizando tablets para mostrar vídeos curtos sobre o verão e suas características.
