Plano de Aula: Tocar músicas com sons de maracas
Plano de Aula: Tocar músicas com sons de maracas
Tema:
Tocar músicas com sons de maracas é uma atividade lúdica que promove a interação e a musicalidade entre as crianças da Educação Infantil. A proposta é explorar os sons e ritmos das maracas, estimulando a percepção auditiva e a coordenação motora.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças uma experiência musical enriquecedora, onde elas possam explorar os sons das maracas, desenvolvendo habilidades auditivas e motoras, além de promover a socialização e a expressão criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a apreciação musical;
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação das maracas;
- Incentivar a imitação de ritmos e sons;
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades em grupo;
- Fomentar a criatividade e a expressão corporal através da música.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Maracas (ou instrumentos similares);
- Caixas de som ou aparelho de som;
- Playlist de músicas infantis;
- Material visual (ilustrações de maracas e outros instrumentos);
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá um par de maracas. O professor tocará músicas animadas e as crianças deverão acompanhar o ritmo com as maracas, explorando diferentes formas de tocar e criando seus próprios sons. Além disso, o professor poderá contar histórias que envolvam música, incentivando a participação das crianças através de gestos e sons.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que são maracas e como elas são usadas em diferentes culturas;
- Apresentar as maracas e permitir que as crianças as explorem livremente;
- Ouvir uma música animada e incentivar as crianças a tocar as maracas no ritmo;
- Realizar uma atividade de imitação, onde o professor toca um ritmo e as crianças devem replicá-lo;
- Contar uma história que envolva música, pedindo que as crianças imitem os sons e movimentos;
- Finalizar com uma apresentação onde cada grupo mostra sua interpretação musical.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na capacidade de seguir o ritmo e na interação com os colegas. O professor deverá observar como cada criança se expressa musicalmente e como elas colaboram em grupo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes tipos de músicas, como canções folclóricas, clássicas e contemporâneas, para diversificar a experiência. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor com iluminação suave e materiais visuais que estimulem a imaginação. Outra sugestão é incentivar as crianças a criar suas próprias músicas, utilizando as maracas e outros instrumentos disponíveis, promovendo assim a criatividade e a autoexpressão.
