Plano de Aula: Apresentar músicas com tambores leves
Plano de Aula: Apresentar músicas com tambores leves
Tema:
Apresentação de músicas utilizando tambores leves, promovendo a interação e a expressão musical entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência musical rica e envolvente, onde as crianças possam explorar ritmos e sons através de tambores leves, desenvolvendo a escuta ativa e a expressão corporal.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse das crianças por diferentes gêneros musicais.
- Promover a imitação de sons e ritmos utilizando tambores leves.
- Desenvolver a comunicação não-verbal através de gestos e movimentos.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tambores leves (ou instrumentos de percussão similares).
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Materiais audiovisuais (vídeos de apresentações musicais).
- Livros ilustrados com letras de músicas.
Metodologia:
Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar suas músicas favoritas. Em seguida, apresentar um vídeo de uma apresentação musical que utilize tambores leves, incentivando a observação dos ritmos e movimentos. Após a exibição, distribuir os tambores e ensinar algumas batidas simples, permitindo que as crianças experimentem e imitem os sons. Promover uma atividade em grupo onde as crianças possam criar uma pequena apresentação musical, utilizando os tambores e incorporando movimentos corporais.
Atividades:
- Roda de conversa sobre músicas favoritas.
- Exibição de vídeo de apresentação musical.
- Exploração dos tambores leves com batidas simples.
- Criação de uma apresentação musical em grupo.
- Apresentação final para os colegas, incentivando a participação de todos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos ritmos e a interação durante a apresentação em grupo. É importante considerar o envolvimento e o entusiasmo demonstrados pelas crianças ao longo da aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Incentive as crianças a trazerem seus próprios instrumentos de percussão, se possível, para diversificar os sons. Utilize diferentes estilos musicais para apresentar uma variedade de ritmos e culturas. Crie um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar livremente. Considere a inclusão de elementos visuais, como cores e formas, que possam ser associados aos ritmos e sons, ajudando na compreensão e no engajamento das crianças.
