“Teste de Língua Portuguesa: Fatos, Opiniões e Coesão – 9º Ano”

Tema: fato , opinião , inferência, tipologia textual, coerência e coesão, conjunções
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Tema: Fato, Opinião, Inferência, Tipologia Textual, Coerência e Coesão, Conjunções

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Esta prova é composta por 20 questões do tipo múltipla escolha. Boa sorte!

Questões

  1. 1. Qual das alternativas abaixo define corretamente um fato?

    A) Uma declaração que expressa um sentimento pessoal.

    B) Um evento que pode ser comprovado e verificado.

    C) Uma inferência baseada em informações incompletas.

    D) Uma suposição sobre um evento futuro.

  2. 2. Assinale a alternativa que representa uma opinião:

    A) O Brasil é o maior país da América do Sul.

    B) A educação é o pilar mais importante para o desenvolvimento.

    C) A água ferve a 100 graus Celsius ao nível do mar.

    D) A revolução industrial começou no século XVIII.

  3. 3. A inferência pode ser definida como:

    A) A repetição de ideias em um texto.

    B) Uma conclusão lógica baseada em informações apresentadas.

    C) Uma opinião pessoal sobre um tema.

    D) Um fato que pode ser comprovado.

  4. 4. A qual tipologia textual pertence o seguinte trecho? “Em um dia ensolarado, Maria decidiu que iria ao parque.”

    A) Texto argumentativo.

    B) Texto narrativo.

    C) Texto dissertativo.

    D) Texto descritivo.

  5. 5. Entre as alternativas apresentadas, escolha a que melhor representa a coesão em um texto.

    A) O uso repetitivo de palavras.

    B) A utilização de sinônimos e pronomes para conectar ideias.

    C) A divisão em parágrafos sem relação.

    D) O emprego de jargões técnicos sem explicação.

  6. 6. Em qual contexto é apropriado o uso da conjunção “mas”?

    A) Eu gosto de maçã e laranja.

    B) Ela estuda muito, mas não passa de ano.

    C) Ele vai ao cinema ou ao parque.

    D) Estava frio, então nem saí de casa.

  7. 7. Qual das opções abaixo apresenta uma conjunção subordinativa?

    A) mas

    B) porque

    C) e

    D) ou

  8. 8. A frase “Ana não foi à festa porque estava doente” exemplifica:

    A) O uso de uma conjunção coordenativa.

    B) A coesão por meio de uma oração adverbial.

    C) Uma opinião negativa.

    D) Um fato verificado.

  9. 9. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de incoerência textual:

    A) Ele gosta de ler, mas não tem paciência.

    B) Ela fez a prova e saiu da escola.

    C) O gato foi para o parque e comeu pizza.

    D) João viajou para a praia e trouxe lembranças.

  10. 10. Em um texto dissertativo, qual a função das conjunções?

    A) Apenas estabelecer períodos.

    B) Fazer ligações entre ideias e orações.

    C) Decidir a pontuação correta.

    D) Substituir substantivos repetidos.

  11. 11. “De acordo com a pesquisa, os adolescentes estão mais ativos nas redes sociais” é uma afirmação considerada:

    A) Fato

    B) Opinião

    C) Inferência

    D) Divagação

  12. 12. Assinale a alternativa correta sobre a tipologia textual argumentativa:

    A) É a que narra uma história.

    B) Tem como objetivo descrever um lugar ou situação.

    C) Busca convencer o leitor sobre um ponto de vista.

    D) Foca em apresentar uma sequência de eventos.

  13. 13. Qual das opções abaixo melhor caracteriza a coesão textual?

    A) Incluir novos parágrafos sem conexão.

    B) Utilizar palavras variadas para enriquecer o texto.

    C) Usar conectivos que ajudam na fluidez da leitura.

    D) Repetir ideias para garantir clareza.

  14. 14. Em um argumento, “Todavia”, “porém” e “no entanto” são exemplos de:

    A) Conjunções coordenativas.

    B) Conjunções subordinativas.

    C) Pronomes relativos.

    D) Gerúndios.

  15. 15. O trecho “Os alunos apresentaram notas baixas, ao passo que o professor não se preocupava” utiliza:

    A) Conjunção adversativa.

    B) Conjunção causal.

    C) Conjunção explicativa.

    D) Conjunção condicional.

  16. 16. O que distingue um fato de uma opinião?

    A) Fatos são subjetivos, enquanto opiniões são objetivos.

    B) Fatos podem ser verificados, enquanto opiniões são pessoais e variáveis.

    C) Fatos são expressões de sentimentos, enquanto opiniões são dados demonstráveis.

    D) Não há diferença significativa entre eles.

  17. 17. Quando se diz “Vou ao médico ou à escola?”, a conjunção utilizada é:

    A) Adversativa

    B) Coordenativa

    C) Subordinativa

    D) Concessiva

  18. 18. Identifique qual frase contém erro de coerência:

    A) Ele sempre estudou para as provas, mas tirou uma nota baixa.

    B) Ontem estava chovendo e eu fui à praia.

    C) Ela estudou à noite, então ficou cansada.

    D) A prova foi fácil, portanto todos se saíram bem.

  19. 19. A assertiva “Os filmes de terror são os melhores” representa uma:

    A) Fato

    B) Opinião

    C) Inferência

    D) Dados

  20. 20. Ao afirmar: “A educação deve ser prioridade, visto que é a base do desenvolvimento”, a conjunção “visto que” indica uma relação de:

    A) Oposição

    B) Causa

    C) Condição

    D) Consequência

Gabarito

  1. B) Um evento que pode ser comprovado e verificado. (Fato é algo objetivo e verificável.)
  2. B) A educação é o pilar mais importante para o desenvolvimento. (Opinião é uma afirmação subjetiva.)
  3. B) Uma conclusão lógica baseada em informações apresentadas. (Inferência é a construção de significado a partir de dados.)
  4. B) Texto narrativo. (Esse trecho narra uma ação.)
  5. B) A utilização de sinônimos e pronomes para conectar ideias. (Coesão se refere a conexões que fazem sentido.)
  6. B) Ela estuda muito, mas não passa de ano. (O “mas” expressa uma adversidade.)
  7. B) porque. (É uma conjunção subordinativa que expressa causa.)
  8. B) A coesão por meio de uma oração adverbial. (A conj

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