Plano de Aula: Apresentar músicas com instrumentos de percussão
Plano de Aula: Apresentar músicas com instrumentos de percussão
Tema:
Apresentação de músicas utilizando instrumentos de percussão, promovendo a interação e a expressão musical das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência musical rica, onde as crianças possam explorar e se expressar através de diferentes instrumentos de percussão, desenvolvendo a escuta ativa e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva ao ouvir diferentes ritmos e sons.
- Promover a imitação de sons e ritmos utilizando os instrumentos de percussão.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades musicais.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os instrumentos.
- Incentivar a criatividade e a expressão individual através da música.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos de percussão (pandeiro, tambor, chocalho, etc.).
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Materiais visuais como cartazes com imagens de instrumentos.
- Livros infantis com histórias que envolvem música.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação, exploração e criação. No primeiro momento, o professor apresentará diferentes instrumentos de percussão e tocará algumas músicas, incentivando as crianças a ouvirem atentamente. No segundo momento, as crianças terão a oportunidade de explorar os instrumentos, experimentando diferentes sons e ritmos. Por fim, no terceiro momento, as crianças serão convidadas a criar sua própria música em grupo, utilizando os instrumentos disponíveis.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é música e quais instrumentos conhecem.
- Apresentar os instrumentos de percussão, mostrando como cada um é tocado e o som que produz.
- Ouvir uma música e pedir que as crianças imitem os sons com os instrumentos.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que cada grupo crie um pequeno ritmo ou música usando os instrumentos.
- Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo toca sua criação musical.
Avaliação:
A avaliação será contínua e será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, do interesse demonstrado e da capacidade de imitação e criação musical. O professor poderá anotar as interações e o envolvimento de cada criança, além de avaliar a habilidade de trabalhar em grupo durante a criação musical.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes estilos musicais, como samba, rock e música clássica, para ampliar o repertório musical das crianças. Além disso, é interessante utilizar elementos visuais, como vídeos de apresentações musicais, para estimular a imaginação e a curiosidade. Criar um ambiente acolhedor e divertido, com iluminação suave e espaço para movimento, também pode ajudar a manter o interesse das crianças. Por fim, incentivar a participação dos pais, convidando-os para uma apresentação final, pode fortalecer o vínculo familiar e a valorização da música na educação.
