Simulado de Matemática SAEB para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: situações-problema, geometria, gráficos e tabelas, cálculos. Retirado do site: https://planejamentosdeaula.com/gerador-de-questoes-saeb-com-ia/

⚡ Nível: Básico

📋 Habilidades BNCC: EF05MA25, EF05MA07, EF05MA08, EF05MA09, EF05MA11, EF05MA12, EF05MA13, EF05MA16

📅 Data de Criação: 01/04/2026

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ______________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque a letra correspondente (A, B, C ou D). Você terá 60 minutos para completar o simulado.

Questões

  1. Em uma pesquisa, foram coletados dados sobre as frutas preferidas dos alunos. Na tabela abaixo, estão as frutas e a quantidade de votos que cada uma recebeu:

    Fruta Quantidade de Votos
    Maçã 15
    Banana 10
    Uva 5

    Qual fruta foi a mais votada?

    • A) Banana
    • B) Uva
    • C) Maçã
    • D) Todas tiveram a mesma quantidade de votos
  2. Maria tinha 20 balas. Ela deu 8 balas para seu amigo João e depois comprou mais 5 balas. Quantas balas Maria tem agora?

    • A) 17
    • B) 15
    • C) 20
    • D) 13
  3. Em uma sala de aula com 30 alunos, 18 gostam de matemática, 12 gostam de ciências e 5 gostam das duas disciplinas. Quantos alunos não gostam de nenhuma das duas disciplinas?

    • A) 7
    • B) 10
    • C) 12
    • D) 15
  4. Um vendedor vendeu 4 camisetas a R$ 25,00 cada e 3 calças a R$ 50,00 cada. Qual foi o valor total das vendas?

    • A) R$ 250,00
    • B) R$ 275,00
    • C) R$ 300,00
    • D) R$ 325,00
  5. Um bolo foi dividido em 8 fatias. Ana comeu 3 fatias. Que fração do bolo Ana comeu?

    • A) 1/4
    • B) 3/8
    • C) 3/4
    • D) 5/8
  6. João e seus amigos decidiram fazer uma festa. Eles compraram 12 pizzas, cada uma cortada em 8 fatias. Se cada pessoa comer 2 fatias, quantas pessoas podem comer?

    • A) 48
    • B) 24
    • C) 6
    • D) 16
  7. Se um carro percorre 120 km em 2 horas, qual é a velocidade média do carro?

    • A) 60 km/h
    • B) 50 km/h
    • C) 70 km/h
    • D) 80 km/h
  8. Uma caixa tem 3 cubos, 2 cilindros e 1 pirâmide. Quantas formas geométricas diferentes estão na caixa?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 5
    • D) 6
  9. Na festa de aniversário de Pedro, havia 3 tipos de doces: brigadeiro, beijinho e cajuzinho. Se ele tinha 15 brigadeiros, 10 beijinhos e 5 cajuzinhos, qual a proporção de brigadeiros em relação ao total de doces?

    • A) 1/3
    • B) 1/2
    • C) 3/5
    • D) 1/4
  10. Um retângulo tem 10 cm de largura e 5 cm de altura. Qual é a área desse retângulo?

    • A) 15 cm²
    • B) 50 cm²
    • C) 30 cm²
    • D) 60 cm²
  11. Um gráfico mostra o número de livros lidos por mês por um grupo de alunos. Se em janeiro foram lidos 20 livros, em fevereiro 30, e em março 25, qual foi a média de livros lidos por mês?

    • A) 25
    • B) 30
    • C) 20
    • D) 35
  12. Uma receita de bolo pede 2 xícaras de açúcar para cada 3 xícaras de farinha. Quantas xícaras de açúcar são necessárias para 6 xícaras de farinha?

    • A) 3 xícaras
    • B) 4 xícaras
    • C) 2 xícaras
    • D) 5 xícaras
  13. Se uma pessoa tem 50 reais e gasta 15 reais em um livro e 20 reais em um jogo, quanto dinheiro ela ainda terá?

    • A) 20 reais
    • B) 15 reais
    • C) 10 reais
    • D) 5 reais
  14. Um triângulo tem lados medindo 5 cm, 5 cm e 8 cm. Que tipo de triângulo é esse?

    • A) Equilátero
    • B) Isósceles
    • C) Escaleno
    • D) Retângulo
  15. Se uma caixa contém 6 bolas azuis e 4 bolas vermelhas, qual é a probabilidade de retirar uma bola azul?

    • A) 1/2
    • B) 3/5
    • C) 2/5
    • D) 1/5

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o entendimento dos alunos sobre as habilidades de matemática do 5º ano, conforme a BNCC. As questões devem ser corrigidas com base no gabarito abaixo, e os alunos devem receber feedback sobre seu desempenho nas habilidades abordadas.

Gabarito

  1. C – (EF05MA25)
  2. A – (EF05MA07)
  3. A – (EF05MA09)
  4. B – (EF05MA08)
  5. B – (EF05MA12)
  6. B – (EF05MA13)
  7. A – (EF05MA12)
  8. B – (EF05MA16)
  9. C – (EF05MA16)
  10. B – (EF05MA11)
  11. A – (EF05MA25)
  12. A – (EF05MA12)
  13. A – (EF05MA07)
  14. B – (EF05MA11)
  15. B – (EF05MA09)
  16. B – (EF05MA25)

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