Nesta atividade, o aluno irá explorar operações matemáticas básicas utilizando elementos lúdicos e manipulativos. O foco será em adição e subtração, promovendo o aprendizado através da brincadeira e do movimento.

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Adaptações Específicas

Utilizar instruções curtas e diretas, evitando frases complexas.

• Incorporar elementos sensoriais, como texturas e cores, para facilitar a compreensão.
• Criar um ambiente tranquilo e sem distrações para minimizar a sobrecarga sensorial.
• Oferecer opções de escolha ao aluno, como escolher entre diferentes materiais ou formas de representação (desenhos, objetos).

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Materiais e Recursos

Blocos de construção ou contadores (como tampinhas, pedras ou brinquedos pequenos) 🧩

• Cartões ilustrativos com números (de 1 a 10) 📊
• Um tapete ou área delimitada para a atividade, para promover o movimento 🔲
• Caixa ou saco para guardar os blocos ou contadores 🎒
• Fichas com imagens de situações do dia a dia que envolvam adição e subtração (por exemplo, 3 maçãs + 2 maçãs) 🍏

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente os materiais de forma clara, mostrando os blocos ou contadores e os cartões ilustrativos.

• Explique que eles vão brincar de contar e somar usando esses materiais.

1. Atividade de Adição (10 minutos)

   Peça ao aluno para escolher dois cartões com números.

• Usando os blocos ou contadores, ajude-o a contar e juntar os blocos correspondentes a cada número escolhido.
• Pergunte: “Quantos blocos temos agora?” e incentive-o a contar junto.

1. Atividade de Subtração (10 minutos)

   Mantenha os blocos contados da adição e explique que agora vamos “tirar” blocos.

• Peça que escolha um número de um cartão e ajude-o a retirar o número correspondente de blocos.
• Pergunte: “Quantos blocos sobraram?” e incentive a contagem.

1. Finalização (5 minutos)

   Reúna os blocos e cartões.

• Pergunte ao aluno como foi a atividade e se ele gostou de contar.
• Ofereça um elogio ou recompensa, como um adesivo, para reforçar a participação.

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Estratégias de Apoio

Use um cronômetro visual para mostrar o tempo de cada atividade (com cores ou imagens).

• Esteja atento ao nível de concentração do aluno, oferecendo pausas sempre que necessário.
• Reforce verbalmente os sucessos do aluno, celebrando pequenas conquistas durante a atividade.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno e a forma como ele interage com os materiais.

• Registre se ele conseguiu contar corretamente e se demonstrou entendimento nas atividades de adição e subtração, sem a pressão de um teste formal.
• Utilize um checklist simples para anotar os progressos, focando em aspectos como envolvimento, compreensão e uso dos materiais.

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Variações e Extensões

Introduza a contagem em pares ou grupos, permitindo que o aluno interaja com um colega (se possível).

• Crie desafios com mais blocos ou números maiores, se o aluno demonstrar segurança.
• Utilize materiais diferentes, como frutas ou objetos do cotidiano, para tornar a atividade mais realista e próxima do dia a dia.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de contagem ou jogos matemáticos que utilizem imagens e sons podem ser interessantes.

• Uso de tablets com recursos visuais e auditivos para reforçar a atividade de forma interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade lúdica e interativa proporcionará ao aluno uma experiência rica em matemática, desenvolvendo habilidades fundamentais de forma inclusiva e adaptada. 🎉