“Atividade Inclusiva: Entendendo Métodos Contraceptivos para TEA”
🌟 Atividade Adaptada – métodos contraceptivos
Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | Ano: 8° | Disciplina: Ciências
Perfil do Aluno: aluno com dificuldade em foco e compreensão, aprende com recursos visuais.
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno irá explorar diferentes métodos contraceptivos, utilizando recursos visuais e materiais concretos para facilitar a compreensão do tema. O objetivo é que o aluno compreenda os métodos contraceptivos e suas funcionalidades de forma interativa e adaptada às suas necessidades.
—
Adaptações Específicas
Recursos Visuais: Utilização de imagens e ícones que representem cada método contraceptivo, facilitando a compreensão.
- Materiais Concretos: Uso de objetos físicos (ex: representações de preservativos, pílulas, dispositivos intrauterinos) para manipulação, ajudando na retenção do conteúdo.
- Instruções Claras e Concisas: Dividir as instruções em etapas simples e diretas, evitando sobrecarga de informações.
—
Materiais e Recursos
Imagens e ícones dos métodos contraceptivos (impressos)
- Materiais concretos (ex: preservativos de silicone, pílulas de plástico, modelos de DIU)
- Jogos adaptados sobre saúde sexual (ex: quebra-cabeças ou cartões com perguntas)
- Quadro branco ou cartazes para visualização
- Canetas e folhas para anotações
—
Passo a Passo da Atividade
-
Introdução ao Tema (10 min)
Apresente o tema dos métodos contraceptivos utilizando imagens. Mostre cada método e faça perguntas simples sobre o que eles representam.
-
Atividade de Manipulação (15 min)
Permita que o aluno manipule os materiais concretos. Peça para que ele categorize os métodos (ex:
Atividade de Manipulação (15 min)
Permita que o aluno manipule os materiais concretos. Peça para que ele categorize os métodos (ex:
barreira, hormonal, natural) utilizando as imagens como guia.
Jogo Adaptado (15 min)
Proponha um jogo de perguntas e respostas utilizando cartões. Cada cartão deve ter uma imagem de um método e o aluno precisa descrever como funciona ou os benefícios.
Reflexão e Anotação (5 min)
Peça ao aluno para anotar ou desenhar o método que mais gostou, explicando brevemente por que escolheu aquele.
—
Estratégias de Apoio
Utilize uma linguagem clara e simples, evitando jargões técnicos.
- Dê tempo suficiente para que o aluno processe as informações e faça perguntas.
- Esteja atento ao nível de atenção do aluno e ofereça pausas se necessário.
- Reforce positivamente as respostas e a participação do aluno durante a atividade.
—
Avaliação Inclusiva
Avalie a participação do aluno nas atividades práticas e jogos, observando seu envolvimento e compreensão.
- A avaliação pode ser feita através de um desenho ou uma breve apresentação oral sobre o método que ele mais gostou, respeitando seu ritmo e estilo de aprendizagem.
—
Variações e Extensões
Para alunos avançados, você pode incluir discussões sobre os efeitos colaterais e a importância da escolha consciente dos métodos.
- Criar uma apresentação em grupo onde o aluno pode compartilhar o que aprendeu com os colegas, se sentir confortável.
—
Tecnologias Assistivas
Aplicativos de educação que utilizam imagens e interatividade para ensinar sobre saúde sexual.
- Vídeos educativos que apresentam os métodos de forma visual e dinâmica.
—
✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas
- ✔️ Avaliação diferenciada
- ✔️ Tempo flexível
- ✔️ Espaço físico adequado
- ✔️ Instruções multimodais
- ✔️ Possibilidade de pausas
—
Esta atividade foi elaborada para garantir que o aluno com TEA possa aprender sobre métodos contraceptivos de forma inclusiva e significativa, respeitando suas particularidades e promovendo seu desenvolvimento.

