Nesta atividade, o aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) irá explorar o tema da variação linguística, identificando diferentes formas de linguagem e suas características. O objetivo é promover a compreensão do conceito de variação linguística através de atividades práticas e interativas.

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Adaptações Específicas

Utilização de recursos visuais e táteis para facilitar a compreensão do conteúdo.

• Apresentação do tema em etapas, permitindo que o aluno processe a informação de forma gradual.
• Inclusão de exemplos concretos e situações cotidianas que se relacionem com a vida do aluno.
• Criação de um ambiente de aprendizagem calmo, com espaço adequado para evitar distrações.

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Materiais e Recursos

Cartões de imagens representando diferentes dialectos e situações de fala (ex: um cartão com uma pessoa falando em uma situação formal e outro em uma informal).

• Quadro branco ou cartolina para anotações.
• Marcadores coloridos.
• Fichas com palavras ou expressões em diferentes contextos (ex: gírias, linguagem formal).
• Fones de ouvido (se necessário) para minimizar distrações sonoras.

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1. Introdução ao Tema (10 minutos)

   Apresente o conceito de variação linguística utilizando imagens e exemplos visuais.

• Pergunte ao aluno se ele pode identificar diferentes maneiras de falar em situações do dia a dia.

1. Exploração de Exemplos (15 minutos)

   Mostre os cartões de imagens e discuta cada um. Pergunte ao aluno como ele se sentiria em cada situação.

• Peça para ele relacionar as expressões com suas experiências pessoais.

1. Atividade Prática (20 minutos)

   Entregue as fichas com palavras e peça ao aluno para agrupá-las em categorias (ex:

formal, informal, gíria).

• Utilize o quadro branco para que o aluno visualize seus agrupamentos.

1. Reflexão Final (15 minutos)

   Pergunte ao aluno sobre o que aprendeu. Incentive-o a expressar suas ideias de forma oral ou escrita, conforme sua preferência.

• Peça para ele desenhar uma situação em que usou ou viu diferentes formas de comunicação.

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Estratégias de Apoio

Oferecer elogios e feedback positivo durante a atividade para incentivar a participação.

• Estar atento a sinais de frustração e permitir pausas quando necessário.
• Reforçar a compreensão por meio de perguntas abertas que incentivem o aluno a pensar.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será baseada na participação e no engajamento do aluno durante a atividade, não apenas no resultado final.

• O professor pode utilizar uma rubrica simples que considere a compreensão do conceito e a capacidade de categorizar as expressões.

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Variações e Extensões

Expandir a atividade para incluir uma apresentação oral ou escrita sobre um tema relacionado à variação linguística.

• Criar um mural na sala de aula onde outros alunos podem adicionar exemplos de variação linguística que encontrarem em suas vidas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de gravação de áudio para que o aluno possa gravar suas reflexões e escutá-las posteriormente.

• Softwares educativos que abordem variação linguística de forma interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura proporciona um ambiente inclusivo e adaptado às necessidades do aluno, respeitando seu ritmo de aprendizagem e promovendo o engajamento efetivo com o conteúdo.