“Prova de Língua Portuguesa: Leitura de Textos para 1º Ano”
Tema: • Leitura de textos orais e escritos do cotidiano (histórias, parlendas, cantigas, bilhetes).
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 7
Prova de Língua Portuguesa – 1º Ano
Tema: Leitura de textos orais e escritos do cotidiano (histórias, parlendas, cantigas, bilhetes).
Instruções:
Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que você acha correta.
Questões:
1. Qual é a principal característica de uma cantiga?
A) É uma história longa que fala sobre aventuras.
B) É uma música que costuma ter rimas e é fácil de cantar.
C) É um bilhete que você deixa para alguém.
D) É um tipo de poema muito sério.
2. As parlendas são:
A) Cantigas de festa.
B) Textos em forma de conto.
C) Jogos de palavras com rimas, geralmente usados para brincar.
D) Bilhetes que você escreve na escola.
3. Qual é o objetivo principal de um bilhete?
A) Contar uma história longa.
B) Fazer rimas e cantar.
C) Comunicar algo importante de maneira rápida.
D) Ensinar uma lição moral.
4. A história “A Cachorrinha e o Gato” é um exemplo de:
A) Cantiga.
B) Histórias engraçadas.
C) Parlenda.
D) Bilhete.
5. Ao ler uma história em voz alta, você deve:
A) Falar rápido para terminar logo.
B) Usar diferentes vozes para os personagens e prestar atenção na emoção.
C) Ignorar as imagens do livro.
D) Contar a história sem olhar para o texto.
6. Se você ouvir a cantiga “Atirei o Pau no Gato”, você deve:
A) Saber que é uma história séria.
B) Entender que é uma brincadeira que envolve rimas e humor.
C) Pensar que é um bilhete de recado.
D) Pensar que não é apropriada para crianças.
7. O que você deve fazer se recebeu um bilhete de um amigo?
A) Guardar o bilhete e nunca ler.
B) Ler o bilhete, entender a mensagem e, se necessário, responder.
C) Jogar o bilhete fora.
D) Contar para todo mundo o que está escrito sem pedir permissão.
Gabarito:
1. B – As cantigas são músicas que têm rimas e são fáceis de cantar, muitas vezes transmitindo tradições.
2. C – Parlendas são uma forma divertida de brincar com as palavras em rimas e ritmos, geralmente usadas por crianças.
3. C – O bilhete tem a função de comunicar uma mensagem de forma rápida e direta.
4. B – “A Cachorrinha e o Gato” se encaixa melhor como uma história engraçada que pode ter um caráter de fábula, dependendo da narrativa.
5. B – Ao ler uma história em voz alta, é fundamental utilizar entonações e expressões para dar vida aos personagens e emocionar o público.
6. B – “Atirei o Pau no Gato” é uma cantiga de roda que envolve humor e é lúdica, apropriada para as crianças.
7. B – O melhor a fazer ao receber um bilhete é ler, entender a mensagem e, se for o caso, responder, respeitando a comunicação que foi feita.
Essas questões têm o objetivo de desenvolver a compreensão e a interpretação de diferentes formas de texto, de acordo com a BNCC, que enfatiza a importância da leitura e da oralidade no processo de ensino-aprendizagem.
