Atividades Lúdicas sobre A Natureza para Educação Infantil

O objetivo geral desta proposta é promover o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil por meio de atividades lúdicas que abordam o tema ‘A Natureza’. As crianças têm uma curiosidade natural sobre o mundo ao seu redor, e ao explorarem esta temática, elas podem aprender sobre os diferentes elementos que compõem a natureza, como plantas, animais, e os ciclos naturais. As atividades visam estimular a criatividade, a observação e a interação com o ambiente, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Além de proporcionar aprendizado, as atividades lúdicas são fundamentais para o desenvolvimento social e emocional dos alunos. Ao trabalharem em grupo, as crianças desenvolvem habilidades como o respeito à diversidade, a cooperação e a empatia, construindo um conhecimento que vai além do acadêmico. As propostas apresentadas a seguir incentivam o contato direto com a natureza, instigando a exploração e a descoberta de novos saberes.

Atividade 1: Desenho Pontilhado da Árvore

Objetivo (BNCC)

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Expor as crianças ao ambiente natural e ensinar sobre a importância das árvores no ecossistema.

Descrição

As crianças irão completar um desenho de uma árvore pontilhada, praticando a coordenação motora e a criatividade.

Materiais Necessários

• Papel com desenho pontilhado de uma árvore
• Canetinhas coloridas
• Tesoura

Passo a Passo

1. Entregar o papel com o desenho pontilhado para cada criança.
2. Explicar sobre a importância das árvores e seus tipos.
3. Pedir para que as crianças completem o desenho utilizando as canetinhas coloridas.
4. Após colorirem, as crianças podem recortar a árvore e colar em um mural da sala.

Dicas de Adaptação

• Permitir que as crianças façam o desenho livremente se preferirem, ao invés do pontilhado.
• Incluir informações sobre as diferentes partes da árvore durante a atividade.

Atividade 2: Animais Pontilhados

Objetivo (BNCC)

Familiarizar as crianças com a fauna e suas características, desenvolvendo a identificação e a coloração.

Descrição

As crianças irão colorir desenhos pontilhados de diversos animais que habitam a natureza.

Materiais Necessários

• Papel com desenhos pontilhados de animais
• Caixas de giz de cera ou lápis de cor
• Um livro ilustrado sobre animais

Passo a Passo

1. Distribuir o papel com o desenho pontilhado e os materiais de coloração.
2. Falar sobre cada animal enquanto as crianças colorirem.
3. Deixar as crianças livres para colorir os desenhos como desejarem.
4. Organizar uma pequena exposição dos trabalhos na sala.

Dicas de Adaptação

• Propor que as crianças escolham seu animal favorito para fazer um desenho livre.
• Estimular a pesquisa sobre o animal colorido, perguntando sobre seus hábitos.

Atividade 3: Plantas e Flores Pontilhadas

Objetivo (BNCC)

Promover o reconhecimento das diferentes plantas e flores, desenvolvendo o interesse pela botânica.

Descrição

As crianças irão colorir flores e plantas a partir de desenhos pontilhados, aprendendo sobre suas características.

Materiais Necessários

• Papel com desenhos pontilhados de plantas e flores
• Marcadores coloridos
• Referência de fotos de flores e plantas

Passo a Passo

1. Entregar os desenhos pontilhados e os materiais de coloração.
2. Discutir os tipos de flores e plantas presentes na natureza.
3. Pedir que as crianças completem as flores e plantas com as cores que escolherem.
4. Fazer um “jardim” na sala com os desenhos finalizados.

Dicas de Adaptação

• Integrar a atividade a uma saída a um parque para observar flores e plantas.
• Incluir uma música sobre flores enquanto as crianças trabalham.

Atividade 4: O Ciclo da Água – Pontilhado

Objetivo (BNCC)

Desenvolver a compreensão sobre o ciclo da água e sua importância para a natureza.

Descrição

As crianças irão completar um desenho pontilhado que representa o ciclo da água.

Materiais Necessários

• Papel com desenho pontilhado do ciclo da água
• Canetas hidrográficas
• Transparência do ciclo da água para referência

Passo a Passo

1. Entregar o desenho do ciclo da água as crianças.
2. Explicar o ciclo da água e seus processos (evaporação, condensação, precipitação).
3. Permitir que as crianças completem o desenho com as canetas hidrográficas.
4. Falar sobre a importância da água durante a atividade.

Dicas de Adaptação

• Usar uma garrafinha de água para demonstrar o ciclo.
• Incorporar uma canção que mencione a água durante a atividade.

Atividade 5: Sábados de Natureza – Colagem Pontilhada

Objetivo (BNCC)

Estimular a observação e a valorização do meio ambiente através da arte.

Descrição

As crianças irão criar colagens com figuras pontilhadas de elementos da natureza.

Materiais Necessários

• Figuras pontilhadas de elementos da natureza (sol, nuvens, árvores, etc.)
• Cola
• Papel colorido

Passo a Passo

1. Distribuir as figuras pontilhadas e o papel colorido.
2. Falar sobre os diferentes elementos da natureza que vão colar.
3. Pedir que as crianças colem as figuras de forma criativa no papel.
4. Exibir as criações em um mural na sala de aula.

Dicas de Adaptação

• Levar as crianças para observar a natureza antes da colagem.
• Permitir que elas procurem elementos da natureza para colar nas suas atividades.