Plano de Aula: Pintura com esponjas em caixas
Plano de Aula: Pintura com esponjas em caixas
Este plano de aula propõe uma atividade lúdica e criativa, onde as crianças da Educação Infantil poderão explorar a pintura utilizando esponjas. A atividade é alinhada à BNCC e visa estimular a criatividade, a coordenação motora e a percepção sensorial dos pequenos. A pintura com esponjas é uma forma divertida de introduzir as crianças ao mundo das cores e formas, permitindo que elas expressem suas emoções e imaginação.
Tema:
Pintura com esponjas em caixas
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a criatividade e a expressão artística das crianças por meio da pintura com esponjas, promovendo o desenvolvimento motor e sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear as esponjas.
- Desenvolver a percepção das cores e formas através da pintura.
- Incentivar a exploração sensorial ao tocar e aplicar a tinta com as esponjas.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Esponjas de diferentes tamanhos e formatos.
- Tintas atóxicas em diversas cores.
- Caixas de papelão ou papel kraft como suporte para a pintura.
- Pincéis e recipientes para a tinta.
- Jornais ou plásticos para proteger o chão.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. A professora iniciará a aula apresentando as esponjas e as tintas, explicando como cada um dos materiais será utilizado. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão as caixas e os materiais necessários para a pintura. A professora irá circular entre os grupos, incentivando a exploração e a criatividade, além de auxiliar na aplicação da tinta.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e formas, estimulando as crianças a falarem sobre suas preferências.
- Apresentar as esponjas e as tintas, demonstrando como utilizá-las para pintar.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais necessários.
- Permitir que as crianças explorem livremente a pintura, incentivando-as a criar suas próprias obras de arte.
- Ao final, promover um momento de apreciação, onde cada grupo poderá mostrar suas criações e compartilhar suas experiências.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A professora poderá registrar as interações e as produções artísticas, além de promover um feedback positivo, valorizando a criatividade e o esforço de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais a atividade, considere incluir músicas que falem sobre cores e formas, criando um ambiente sonoro que estimule a criatividade. Além disso, você pode oferecer diferentes texturas de tintas, como tintas com glitter ou com areia, para que as crianças possam explorar novas sensações. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, permitindo que as crianças se conectem com a natureza enquanto pintam.
