Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies grandes

Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies grandes

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na exploração de diferentes materiais e texturas através da técnica de desenho com carvão. O objetivo é estimular a criatividade e a expressão artística, alinhando-se às diretrizes da BNCC, especialmente no campo de experiências “Traços, Sons, Cores e Formas”.

Tema:

Desenho com carvão em superfícies grandes, promovendo a liberdade de expressão e a exploração sensorial.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar uma experiência lúdica e criativa onde as crianças possam explorar o desenho com carvão em superfícies grandes, desenvolvendo habilidades motoras e a expressão artística.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina através do manuseio do carvão.
  • Incentivar a criatividade e a livre expressão artística.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Desenvolver a percepção tátil e visual ao trabalhar com diferentes superfícies.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Carvão em pedaços.
  • Superfícies grandes (papel kraft, cartolina, ou paredes de papel).
  • Prendedores de roupa para fixar o papel.
  • Toalhas ou panos para limpeza.
  • Caixas de som para música ambiente.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente externo ou em uma sala ampla, onde as crianças possam se movimentar livremente. O professor deve iniciar a aula apresentando o carvão e as superfícies disponíveis, explicando como utilizá-los. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá uma superfície grande para trabalhar. O professor deve circular entre os grupos, incentivando a exploração e a interação.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma breve conversa sobre o que é o carvão e como ele pode ser utilizado para desenhar.
  • Distribuir os materiais e permitir que as crianças experimentem o carvão em diferentes superfícies, incentivando-as a traçar formas e figuras.
  • Propor que as crianças desenhem em conjunto, criando uma obra coletiva, estimulando a colaboração.
  • Incorporar música ao fundo para criar um ambiente mais dinâmico e inspirador, permitindo que as crianças se movimentem e dancem enquanto desenham.
  • Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada grupo pode apresentar sua obra e falar sobre o que desenharam.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O professor deve atentar-se à criatividade, à interação entre os alunos e à exploração dos materiais. É importante registrar as produções artísticas e as reações das crianças, promovendo um feedback positivo e encorajador.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incentivar as crianças a experimentarem diferentes técnicas, como esfumar o carvão ou misturá-lo com outros materiais, como giz de cera.
  • Propor desafios, como desenhar um tema específico ou criar uma história em quadrinhos utilizando o carvão.
  • Utilizar diferentes fontes sonoras que remetam à natureza ou a ambientes urbanos, estimulando a criatividade e a imaginação das crianças durante a atividade.
  • Registrar o processo com fotos, criando um portfólio das obras e das experiências vividas durante a aula.

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