Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em superfícies lisas
Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em superfícies lisas
Tema:
Desenho e expressão artística utilizando lápis de cor em superfícies lisas, promovendo a criatividade e a coordenação motora das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de desenhar com lápis de cor em superfícies lisas, estimulando a criatividade e a expressão artística das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do uso do lápis de cor.
- Promover a exploração de cores e formas durante a atividade de desenho.
- Incentivar a expressão individual e a criatividade nas produções artísticas.
- Desenvolver a percepção visual e a atenção aos detalhes.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis de cor de diferentes cores.
- Folhas de papel liso.
- Superfícies lisas como cartolina ou papel kraft.
- Materiais para música (opcional) para criar um ambiente lúdico.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente tranquilo e acolhedor, onde as crianças possam se sentir à vontade para explorar sua criatividade. Os educadores devem apresentar os lápis de cor e as superfícies lisas, explicando a proposta da atividade. As crianças serão incentivadas a desenhar livremente, utilizando as cores que preferirem.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma breve conversa sobre cores e formas, estimulando a curiosidade das crianças.
- Distribuir os lápis de cor e as folhas de papel liso, explicando como utilizá-los.
- Permitir que as crianças desenhem livremente, sem restrições, incentivando a expressão pessoal.
- Se houver interesse, tocar músicas suaves ao fundo para criar um ambiente inspirador.
- Ao final, promover um momento de compartilhamento, onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre ele.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante considerar a expressão individual e a criatividade demonstrada em cada desenho, além da interação com os colegas e o educador.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, os educadores podem sugerir temas específicos para os desenhos, como animais, natureza ou sentimentos. Além disso, é possível integrar a atividade com a música, utilizando canções que falem sobre cores e formas. Outra sugestão é realizar exposições dos desenhos em um mural na sala de aula, valorizando o trabalho das crianças e promovendo a autoestima.
