Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em vidro

Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em vidro

O plano de aula intitulado “Pintura com tintas naturais em vidro” é uma proposta educativa que visa estimular a criatividade e a exploração sensorial das crianças na faixa etária de zero a um ano e seis meses. A atividade utiliza tintas feitas a partir de ingredientes naturais, promovendo não apenas a expressão artística, mas também a conscientização sobre o uso de materiais sustentáveis e a importância da natureza no nosso dia a dia.

Tema:

Pintura com tintas naturais em vidro

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar a pintura com tintas naturais, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção visual e tátil das crianças através da manipulação de diferentes texturas e cores.
  • Promover a exploração de sons e ritmos enquanto as crianças pintam, integrando arte e música.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao utilizar pincéis e outros instrumentos para pintar.
  • Conscientizar as crianças sobre a importância de utilizar materiais naturais e sustentáveis.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Vidros ou recipientes de vidro para pintura.
  • Tintas naturais (feitas com frutas, vegetais e especiarias).
  • Pincéis de diferentes tamanhos.
  • Roupas ou aventais para proteção.
  • Superfícies para secagem das pinturas.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores) para acompanhar a atividade.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre as tintas naturais e a importância da arte. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar os materiais, criando sons com os instrumentos musicais enquanto pintam. A interação entre a pintura e a música será fundamental para enriquecer a experiência.

Atividades:

  • Iniciar a aula apresentando as tintas naturais e explicando como foram feitas, permitindo que as crianças toquem e sintam as texturas.
  • Distribuir os vidros e os pincéis, incentivando as crianças a escolherem as cores que desejam usar.
  • Enquanto as crianças pintam, tocar músicas suaves e convidá-las a acompanhar com os instrumentos, criando um ambiente de harmonia entre arte e som.
  • Após a pintura, permitir que as crianças observem e comentem sobre suas criações, promovendo a troca de ideias e a valorização do trabalho coletivo.
  • Finalizar a atividade com um momento de apreciação das obras, onde cada criança pode mostrar sua pintura e falar um pouco sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação com os materiais e a capacidade de expressão durante a atividade. É importante registrar as reações e o envolvimento das crianças, valorizando o processo criativo mais do que o resultado final.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir a atividade de pintura em um contexto maior, como uma semana dedicada à arte, onde outras formas de expressão artística também são exploradas.
  • Utilizar diferentes superfícies para pintar, como papel, tecido ou madeira, além do vidro, para ampliar as experiências sensoriais.
  • Incorporar elementos da natureza, como folhas e flores, para serem usados como carimbos ou texturizadores nas pinturas.
  • Promover um momento de reflexão após a atividade, onde as crianças podem falar sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a pintura.

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