Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em cartolinas

Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em cartolinas

Tema:

Desenho e expressão artística utilizando canetinhas em cartolinas, promovendo a criatividade e a exploração de cores e formas.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a criatividade das crianças por meio do desenho com canetinhas em cartolinas, alinhando-se às habilidades da BNCC.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina ao manusear canetinhas.
  • Incentivar a expressão pessoal através da arte.
  • Promover a exploração de cores e formas.
  • Desenvolver a percepção auditiva ao associar sons a desenhos.
  • Fomentar a interação social durante a atividade em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Canetinhas de diversas cores.
  • Cartolinas em diferentes tamanhos.
  • Materiais sonoros (como chocalhos e tambores) para acompanhar a atividade.
  • Exemplos de desenhos para inspiração.
  • Um espaço amplo e confortável para a atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Inicialmente, será feita uma roda de conversa sobre cores e formas, estimulando a curiosidade e a imaginação. Em seguida, as crianças serão convidadas a escolher suas canetinhas e cartolinas para começar a desenhar. Durante a atividade, o educador irá circular entre os grupos, incentivando a exploração e a troca de ideias.

Atividades:

  1. Iniciar com uma roda de conversa sobre o que é desenhar e quais cores as crianças gostam.
  2. Apresentar as canetinhas e as cartolinas, explicando como usá-las.
  3. Propor que cada criança desenhe algo que a faça feliz, utilizando as cores que preferir.
  4. Enquanto desenham, tocar músicas suaves e convidar as crianças a fazer sons com os materiais sonoros.
  5. Ao final, cada criança poderá apresentar seu desenho para o grupo, explicando o que desenhou e por quê.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças, a expressão artística e a interação durante a atividade. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a criatividade de cada criança, além de incentivar a autoavaliação, perguntando o que elas mais gostaram de fazer.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir uma atividade de colagem, onde as crianças possam adicionar elementos recortados de revistas aos seus desenhos. Outra sugestão é realizar uma exposição dos trabalhos, onde as crianças poderão mostrar suas obras para os pais e outros colegas. Além disso, é interessante criar um mural coletivo, onde todos possam contribuir com um desenho, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe.


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