Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em papelão
Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em papelão
Este plano de aula propõe uma atividade lúdica e educativa, onde as crianças da Educação Infantil poderão explorar a pintura utilizando tintas naturais em papelão. A proposta visa estimular a criatividade, a percepção sensorial e a expressão artística dos pequenos, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Tema:
Pintura com tintas naturais em papelão
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado que envolva a exploração de cores e texturas através da pintura com tintas naturais, promovendo a criatividade e a expressão artística das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e tátil das crianças ao manusear diferentes materiais.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da pintura.
- Incentivar a exploração de sons e ritmos durante a atividade.
- Promover a interação e o trabalho em grupo entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papelão (caixas de papelão recicladas)
- Tintas naturais (feitas com alimentos como beterraba, espinafre, açafrão)
- Pincéis e esponjas
- Recipientes para misturar as tintas
- Panos para limpeza
- Roupas ou aventais para proteção
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente ao ar livre ou em uma sala bem ventilada. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um pedaço de papelão e tintas naturais. O professor irá explicar a origem das tintas e como elas podem ser feitas em casa, estimulando a curiosidade dos pequenos.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando as tintas naturais e suas cores, permitindo que as crianças toquem e sintam as texturas.
- Demonstrar como usar os pincéis e esponjas para aplicar as tintas no papelão.
- Propor que as crianças criem suas próprias obras de arte, incentivando-as a misturar as cores e experimentar diferentes formas de pintura.
- Durante a atividade, tocar músicas suaves e incentivar as crianças a acompanharem com sons corporais, como batidas e palmas.
- Ao final, cada grupo poderá apresentar sua obra e compartilhar a experiência com os colegas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O professor poderá fazer perguntas sobre as cores utilizadas e o que cada criança sentiu ao pintar, promovendo um diálogo que valorize a expressão individual.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir uma roda de conversa antes da atividade, onde as crianças podem compartilhar suas experiências com cores e pintura.
- Utilizar diferentes superfícies para pintar, como papel, tecido e madeira, ampliando as possibilidades de exploração.
- Incentivar a criação de sons com os materiais utilizados, como batidas no papelão, para integrar a atividade artística com a musicalidade.
- Propor uma exposição das obras de arte em um local visível, valorizando o trabalho das crianças e promovendo a autoestima.
