“Prova de Ensino Religioso: Umbanda e Candomblé no 9º Ano”

Tema: Religião umbanda e candomble
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 10

Prova de Ensino Religioso – 9º Ano

Tema: Religião Umbanda e Candomblé

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Responda as questões a seguir. Utilize caneta azul ou preta para responder. As questões 1 a 6 são de múltipla escolha, verdadeiro ou falso e completar frases. As questões 7 a 10 são dissertativas.

Questões:

Questão 1

Qual dos seguintes elementos é comum em ambas as religiões, Umbanda e Candomblé?

a) A veneração de Orishas

b) A prática de rituais de intenção de cura

c) A assimilação de elementos do cristianismo

d) Todos os anteriores

Questão 2

(V/F) A Umbanda é uma religião que surgiu no Brasil, integrando elementos africanos, indígenas e europeus (especialmente do catolicismo).

( ) Verdadeiro

( ) Falso

Questão 3

Complete a frase: No Candomblé, os espíritos dos ancestros são chamados de ___________.

(Resposta aberta)

Questão 4

A utilização de elementos naturais, como ervas e metais, é importante tanto na Umbanda quanto no Candomblé. Qual deles apresenta um uso mais forte de itens específicos associados a cada orixá no ritual?

a) Umbanda

b) Candomblé

c) Ambas igualmente

d) Nenhuma das anteriores

Questão 5

(V/F) O ponto de cultura na Umbanda é uma forma de canto que promove a comunicação com os espíritos.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

Questão 6

Qual o papel dos médiuns nas cerimônias de Umbanda e Candomblé? Assinale a alternativa correta:

a) São apenas espectadores dos rituais.

b) Exercem funções de liderança e orientações espirituais.

c) Não possuem nenhuma importância nas celebrações.

d) Apenas recebem os orixás para incorporação.

Questão 7

Disserte sobre as principais diferenças entre a Umbanda e o Candomblé, enfatizando a origem, práticas religiosas e a percepção do sagrado. (mínimo 10 linhas)

(Resposta aberta)

Questão 8

Analise como a Umbanda e o Candomblé lidam com a questão da morte e a espiritualidade. Cite pelo menos uma prática de cada religião que ilustre sua visão sobre o tema. (mínimo 8 linhas)

(Resposta aberta)

Questão 9

Identifique e comente o papel da música e da dança nos rituais de Candomblé e Umbanda, refletindo sobre como esses elementos contribuem para a experiência religiosa. (mínimo 8 linhas)

(Resposta aberta)

Questão 10

Como o sincretismo religioso influencia a prática da Umbanda e do Candomblé? Cite exemplos específicos que mostram como elementos de outras religiões foram incorporados. (mínimo 10 linhas)

(Resposta aberta)

Gabarito

Questão 1: d) Todos os anteriores

Justificativa: O Candomblé e a Umbanda compartilham elementos de diversas tradições religiosas, incluindo a veneração de orixás (Candomblé), rituais de cura (comum em ambas) e a influência do cristianismo, especialmente na Umbanda.

Questão 2: (V)

Justificativa: A Umbanda realmente é uma religião com raízes brasileiras que combina elementos africanos, indígenas e canções católicas.

Questão 3: Ancestrais

Justificativa: Tanto no Candomblé quanto na Umbanda, as entidades são muitas vezes associadas com os espíritos dos ancestrais.

Questão 4: b) Candomblé

Justificativa: O Candomblé é conhecido pelo uso específico de itens que representam cada orixá nos rituais, enquanto a Umbanda é mais ecumênica em suas práticas.

Questão 5: (V)

Justificativa: Os pontos de cultura são uma forma importante de comunicação na Umbanda, sendo usados para chamar os espíritos.

Questão 6: b) Exercem funções de liderança e orientações espirituais

Justificativa: Os médiuns têm um papel central na condução dos rituais, canalizando entidades e orientando os participantes.

Questão 7 (dissertativa):

A resposta deve destacar que o Candomblé é mais fortemente ligado à ancestralidade africana e práticas tradicionais, enquanto a Umbanda é uma fusão mais eclética com grande influência de práticas espíritas e católicas. Os rituais do Candomblé tendem a ser mais formais e rituais que honram os orixás, enquanto a Umbanda pode incluir práticas de incorporação e atuações mais fluidas.

Questão 8 (dissertativa):

Os alunos devem escrever sobre a visão de continuidade da vida após a morte no Candomblé como forma de honra aos ancestrais e na Umbanda, onde a morte é vista como parte do ciclo da vida. Citar práticas específicas como as cerimônias de passagem (Candomblé) e as sessões de incorporação de espíritos para ajudar a guiar os que ficaram (Umbanda).

Questão 9 (dissertativa):

Os alunos devem explorar a importância da música e da dança na capacidade de elevar o espírito e estabelecer uma conexão com o sagrado. No Candomblé, diferentes danças correspondem a orixás, enquanto na Umbanda, a música e a dança ajudam na cura e celebração.

Questão 10 (dissertativa):

Deve incluir a forma como a Umbanda incorpora elementos do cristianismo, como santos católicos, e como os rituais do Candomblé podem incluir também práticas provenientes de tradições indígenas, exemplificando a rica tapeçaria que forma a cultura religiosa brasileira.

Essas respostas devem estimular uma reflexão crítica e compreensão dos conceitos envolvidos nas religiões Umbanda e Candomblé.


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