Desvendando o Filo Porífera: Prova de Biologia 3º Ano
Tema: filo porífera
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 10
Prova de Biologia – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Filo Porífera
Instruções:
Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. A prova contém 10 questões de múltipla escolha.
Questões:
1. Qual é a principal característica que define os organismos do Filo Porífera?
– (A) Possuem simetria bilateral.
– (B) São heterótrofos.
– (C) São multicelulares e apresentam a característica de não possuírem tecidos verdadeiros.
– (D) Apresentam sistema nervoso desenvolvido.
2. Sobre a alimentação das esponjas do Filo Porífera, é correto afirmar que:
– (A) Elas se alimentam por meio da predatismo ativo.
– (B) Exibem nutrição por filtração, capturando partículas alimentares presentes na água.
– (C) Têm um sistema digestivo complexo com intestinos ramificados.
– (D) Possuem simbiose exclusiva com algas.
3. Os poríferos têm um sistema de canais que facilita a circulação da água. Qual é a estrutura responsável por permitir a entrada da água nas esponjas?
– (A) Ósculo.
– (B) Poros.
– (C) Coanócitos.
– (D) Espículas.
4. Qual é a função dos coanócitos nas esponjas?
– (A) Proteger o organismo contra predadores.
– (B) Realizar a digestão das partículas alimentares.
– (C) Criar correnteza na água para facilitar a filtração.
– (D) Servir como estrutura de sustentação.
5. Em relação à reprodução das esponjas, assinale a alternativa correta:
– (A) As esponjas não se reproduzem asexualmente.
– (B) A reprodução sexual sempre ocorre na presença de água doce.
– (C) Muitas esponjas se reproduzem assexualmente por brotamento e também sexualmente.
– (D) A reprodução das esponjas é exclusivamente sexuada.
6. Qual das alternativas abaixo descreve de maneira correta a classificação dos poríferos?
– (A) Eles são divididos em três classes: hecóspongia, calcárea e desmospongia.
– (B) As esponjas são classificadas em três grupos principais: Ascon, Sicon e Leucon.
– (C) Os poríferos são classificados em: esponjas intestinais, esponjas musculares e esponjas gotejantes.
– (D) Eles são agrupados apenas em esponjas de água doce e esponjas de água salgada.
7. As esponjas do mar desempenham um papel importante nos ecossistemas marinhos. Qual é uma função ecológica das esponjas?
– (A) Elas competem com todos os organismos marinhos por nutrientes.
– (B) Servem como abrigo para diversos organismos, contribuindo para a biodiversidade.
– (C) Elas não têm papel significativo nos ecossistemas marinhos.
– (D) Elas são responsáveis pela maioria da decomposição nos oceanos.
8. No que diz respeito à estrutura corporal das esponjas, o termo “espícula” se refere a:
– (A) Poros presentes na superfície das esponjas.
– (B) Estruturas calcárias ou silicosas que proporcionam apoio e suporte ao corpo da esponja.
– (C) Células especializadas na digestão.
– (D) Aberturas por onde a água sai do corpo da esponja.
9. Qual é a utilidade das esponjas para os seres humanos?
– (A) Apenas como matéria-prima para produtos de limpeza.
– (B) Como bioindicadores de poluição ambiental.
– (C) Usadas em construções pela sua resistência a impactos.
– (D) Elas não têm utilidade prática para os humanos.
10. Observe o cenário: um biólogo marinho está estudando uma nova espécie de esponja encontrada em recifes de corais. Qual seria uma abordagem adequada para estudar a ecologia dessa espécie?
– (A) Ignorar a interação com outros organismos.
– (B) Avaliar a profundidade em que a esponja se encontra e sua relação com a correnteza e luz.
– (C) Focar somente na reprodução da esponja.
– (D) Verificar apenas os hábitos alimentares da esponja.
Gabarito e Justificativas:
1. C – Os poríferos são multicelulares e não possuem tecidos verdadeiros.
2. B – As esponjas alimentam-se por filtração de partículas na água.
3. B – Os poros são as aberturas que permitem a entrada da água nas esponjas.
4. C – Os coanócitos criam a correnteza necessária para a filtração da água.
5. C – A reprodução das esponjas pode ser assexuada (brotamento) ou sexuada.
6. B – Os poríferos são classificados em Ascon, Sicon e Leucon, que se referem a tipos de organização do corpo.
7. B – As esponjas servem como abrigo e habitat para muitos organismos marinhos.
8. B – As espículas são estruturas que conferem sustentação e proteção ao corpo da esponja.
9. B – As esponjas são utilizadas como bioindicadores, além de terem usos em produtos de limpeza e na medicina.
10. B – Avaliar a profundidade e as condições ambientais é essencial para compreender a ecologia da nova espécie.
As questões estimularão a análise crítica e a contextualização do conhecimento sobre o Filo Porífera, alinhando-se com as diretrizes da BNCC, que promovem a formação integral e o desenvolvimento de competências na área das ciências naturais.
