Desempenho de André na Educação Infantil: 4º Trimestre Avaliado
Parecer Descritivo – 4º trimestre
Aluno(a): André Luiz Silva Queiroz
Nível de Ensino: Educacao infantil
Data: 17/11/2025
Parecer Descritivo do Aluno André Luiz Silva Queiroz
É com grande satisfação que apresento o parecer descritivo de André Luiz Silva Queiroz, referente ao 4º trimestre da Educação Infantil. Neste período, André demonstrou um desenvolvimento esperado em suas diversas dimensões de aprendizagem, refletindo seu crescimento pessoal e social em um ambiente acolhedor e estimulante.
No campo de “O eu, o outro e o nós”, André tem se mostrado cada vez mais consciente de sua identidade e do seu lugar dentro do grupo. Ele interage de maneira respeitosa com os colegas, participando ativamente das atividades em grupo. André apresenta uma boa capacidade de ouvir e considerar as opiniões dos outros, o que enriquece suas relações e contribui para um ambiente colaborativo. É notável sua habilidade em compartilhar brinquedos e ideias, demonstrando empatia e solidariedade nas brincadeiras.
Em relação ao campo “Corpo, gestos e movimentos”, André tem explorado suas habilidades motoras com bastante entusiasmo. Ele participa com alegria das atividades físicas, mostrando boa coordenação e equilíbrio. Nos jogos e brincadeiras, André utiliza seu corpo de maneira expressiva, envolvendo-se em danças e atividades de movimento, o que indica um bom desenvolvimento da consciência corporal. Para potencializar ainda mais esse aspecto, sugiro a inclusão de atividades que estimulem diferentes formas de movimento e desafio físico, promovendo a exploração de novas habilidades.
Quanto ao campo “Traços, sons, cores e formas”, André se destaca pela criatividade e imaginação em suas produções artísticas. Ele utiliza diferentes materiais para criar obras que refletem suas experiências e sentimentos. Seu interesse em explorar as cores e as formas é evidente, e ele demonstra curiosidade ao experimentar novas técnicas de pintura e colagem. Recomendo que continuemos incentivando essa expressão artística, oferecendo novas oportunidades para que André desenvolva ainda mais sua capacidade de representação e criatividade.
No que diz respeito ao campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, André tem se mostrado um ouvinte atento e um comunicador eficaz. Ele participa das rodas de conversa, expressando suas ideias com clareza e segurança. Sua imaginação fértil se manifesta durante as narrativas e brincadeiras, onde ele cria histórias ricas e envolventes. Para apoiar seu desenvolvimento linguístico, podemos oferecer atividades que estimulem a contação de histórias e o uso de diferentes gêneros textuais, ampliando seu vocabulário e suas habilidades de narrativa.
Por fim, no campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, André demonstra uma boa compreensão de conceitos como espaço e tempo. Ele participa ativamente de atividades que envolvem a localização de objetos e a organização de espaços, mostrando-se curioso sobre as relações entre os elementos. Sua capacidade de observar e descrever transformações é admirável. Para aprofundar esse conhecimento, sugiro experiências práticas que envolvam medições e comparações, favorecendo seu entendimento sobre quantidades e relações.
Conclusão: Em suma, André Luiz Silva Queiroz apresenta um desenvolvimento esperado em diversas áreas do conhecimento e habilidades, evidenciando seu crescimento integral ao longo deste trimestre. É importante continuarmos a oferecer um ambiente estimulante que promova suas curiosidades e interesses, garantindo que André se sinta sempre acolhido e motivado a aprender. Com o acompanhamento contínuo e propostas diversificadas, tenho plena convicção de que ele continuará a brilhar e a se desenvolver de maneira extraordinária nos próximos períodos.

