Prova de Ensino Religioso: Descubra as Criações de Deus!

Tema: As criações de Deus
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 6

Prova de Ensino Religioso: As Criações de Deus

Nome do Aluno: ______________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ______________________________

Instruções:

Leia atentamente as questões abaixo e responda conforme solicitado. Use caneta azul ou preta.

Questões:

1. (Múltipla Escolha)

De acordo com a Bíblia, Deus criou o mundo em quantos dias?

a) 5 dias

b) 6 dias

c) 7 dias

d) 8 dias

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2. (Verdadeiro ou Falso)

Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:

a) Deus criou os peixes e as aves no quinto dia. ( )

b) As criações de Deus não incluem os seres humanos. ( )

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3. (Completar Frases)

Complete as frase abaixo com as palavras que estão entre parênteses:

Deus fez a luz e as trevas no __________. No __________, Ele criou as plantas e as árvores. No __________, Deus criou os animais e os seres humanos.

(primeiro, terceiro, segundo)

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4. (Dissertativa)

Mencione três coisas que você ama na criação de Deus e explique por que você as ama.

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5. (Múltipla Escolha)

Qual das alternativas abaixo descreve melhor o que Deus criou no sexto dia?

a) O céu e a terra

b) Animais e seres humanos

c) As plantas

d) O sol e a lua

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6. (Dissertativa)

Por que é importante cuidar das criações de Deus, como plantas e animais? Escreva sua resposta com suas próprias palavras.

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Gabarito

1. b) 6 dias

Justificativa: Segundo a narrativa da criação encontrada em Gênesis, Deus levou seis dias para criar o mundo e descansou no sétimo.

2. a) V / b) F

Justificativa: A primeira afirmativa é verdadeira, pois de acordo com Gênesis, os peixes e as aves foram criados no quinto dia. A segunda afirmativa é falsa, pois a humanidade faz parte da criação de Deus, criada no sexto dia.

3. Primeiro, segundo, terceiro

Justificativa: No primeiro dia, Deus criou a luz, no segundo dia, as plantas e árvores e, no terceiro dia, Ele criou os seres vivos, incluindo os animais e os seres humanos no sexto dia.

4. Resposta pessoal

Justificativa: As respostas deverão variar, mas devem refletir o carinho e a apreciação dos alunos pelas criações de Deus, como a natureza, os animais e as pessoas. Espera-se uma resposta que envolva sentimentos de amor e respeito.

5. b) Animais e seres humanos

Justificativa: O sexto dia é o dia em que Deus criou os animais e os seres humanos, seguindo a narrativa de Gênesis.

6. Resposta pessoal

Justificativa: As respostas devem refletir o valor que o aluno vê em cuidar das criações de Deus, podendo incluir o respeito à natureza, a preservação dos ecossistemas e a importância de cada ser vivo.

Observações Finais:

A prova deve avaliar não apenas o conhecimento factual dos alunos, mas também sua capacidade de expressar sentimentos e reflexões sobre o tema “As criações de Deus”.


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