Prova de Física: Questões sobre Movimento Uniforme e Variado

Tema: Movimento uniforme e variado
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Física
Questões: 20

Prova de Física – Movimento Uniforme e Variado

Nome do Aluno: ________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ________________________

Professor: ________________________

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta no cartão de resposta.

Questões

1. Qual das alternativas a seguir descreve o movimento uniforme?

– a) O corpo se desloca com velocidade variável.

– b) O corpo se desloca com velocidade constante.

– c) O corpo para em determinados momentos.

– d) O corpo se acelera constantemente.

2. Um carro se move a uma velocidade de 60 km/h. Qual é a distância percorrida em 2 horas?

– a) 30 km

– b) 60 km

– c) 120 km

– d) 150 km

3. Qual é a fórmula que relaciona espaço (s), velocidade (v) e tempo (t) no movimento uniforme?

– a) s = v / t

– b) s = v × t

– c) s = v + t

– d) s = v – t

4. Um objeto parte do repouso e acelera uniformemente. Qual afirmativa é verdadeira?

– a) A velocidade do objeto diminui constantemente.

– b) O objeto não se desloca a uma velocidade média.

– c) O objeto percorre distâncias iguais em intervalos de tempo iguais.

– d) A aceleração é constante enquanto o objeto se move.

5. No movimento uniformemente variado, qual é o comportamento da velocidade?

– a) É sempre constante.

– b) Aumenta ou diminui linearmente.

– c) Variável de forma aleatória.

– d) É irrelevante.

6. Um ciclista aumenta sua velocidade de 0 a 12 m/s em 4 segundos. Qual é a aceleração média do ciclista?

– a) 3 m/s²

– b) 2 m/s²

– c) 4 m/s²

– d) 6 m/s²

7. Qual gráfico representa o movimento uniformemente variado?

– a) Uma linha reta horizontal.

– b) Uma linha reta vertical.

– c) Uma parábola.

– d) Uma linha diagonal reta.

8. Um corpo em movimento uniformemente acelerado parte do repouso e percorre 500 m em 10 segundos. Qual é sua aceleração?

– a) 2 m/s²

– b) 5 m/s²

– c) 10 m/s²

– d) 20 m/s²

9. No movimento uniformemente variado, a fórmula para o espaço percorrido é:

– a) s = v₀ * t + (a * t²) / 2

– b) s = v * t

– c) s = v₀ + a * t

– d) s = t² / 2a

10. Em um experimento, um objeto cujo tempo de queda foi de 3 segundos, cai do repouso. Considerando a aceleração da gravidade como 9,8 m/s², qual a altura do objeto?

– a) 44,1 m

– b) 29,4 m

– c) 19,6 m

– d) 9,8 m

11. Quando um corpo apresenta aceleração negativa, o que acontece?

– a) O corpo diminui sua velocidade.

– b) O corpo aumenta sua velocidade.

– c) O corpo mantém sua velocidade.

– d) O corpo muda sua direção.

12. Um veículo que sai de uma cidade A e chega a uma cidade B em 1 hora, a uma velocidade média de 80 km/h, qual a distância entre as cidades A e B?

– a) 60 km

– b) 80 km

– c) 100 km

– d) 120 km

13. Qual das opções a seguir é uma unidade de aceleração?

– a) m/s

– b) m/s²

– c) km/h

– d) km/h²

14. Um atleta corre 200 m em 25 segundos. Sua velocidade média é:

– a) 6 m/s

– b) 8 m/s

– c) 10 m/s

– d) 12 m/s

15. O que caracteriza um movimento uniforme retilíneo (MUR)?

– a) O corpo percorre trajetórias curvas.

– b) A velocidade do corpo varia durante o percurso.

– c) O corpo se desloca em linha reta com velocidade constante.

– d) O corpo executa paradas a cada intervalo de tempo.

16. Qual é a condição necessária para que um movimento seja classificado como uniformemente acelerado?

– a) A velocidade deve ser zero.

– b) A aceleração deve ser nula.

– c) A aceleração é constante e diferente de zero.

– d) O espaço percorrido deve ser menor que o tempo.

17. Se um carro se desloca com um movimento uniforme e sua velocidade é dobrada, o que acontece com o tempo para percorrer a mesma distância?

– a) O tempo dobra.

– b) O tempo permanece o mesmo.

– c) O tempo é reduzido pela metade.

– d) O carro precisa de mais tempo.

18. Sobre o gráfico de velocidade vs. tempo de um corpo em movimento uniformemente variado, podemos afirmar que:

– a) O gráfico é uma linha reta horizontal.

– b) O gráfico é uma linha reta vertical.

– c) O gráfico é uma linha diagonal reta com inclinação.

– d) O gráfico é uma parábola.

19. No movimento uniformemente acelerado, se o corpo tem uma velocidade inicial de 5 m/s e uma aceleração de 2 m/s², qual sua velocidade após 3 segundos?

– a) 5 m/s

– b) 11 m/s

– c) 17 m/s

– d) 19 m/s

20. Durante um experimento, um objeto se move com uma aceleração de 1 m/s², começando do repouso. Qual a velocidade do objeto após 10 segundos?

– a) 5 m/s

– b) 10 m/s

– c) 15 m/s

– d) 20 m/s

Gabarito

1. b – No movimento uniforme, a velocidade é constante.

2. c – Distância = Velocidade × Tempo = 60 km/h × 2 h = 120 km.

3. b – A fórmula correta é s = v × t.

4. d – A aceleração é constante, caracterizando o movimento uniformemente acelerado.

5. b – A velocidade muda linearmente no movimento uniformemente variado.

6. a – A aceleração média (a) é v / t = (12 m/s – 0) / 4s = 3 m/s².

7. c – O gráfico de um movimento uniformemente variado é uma parábola.

8. a – Usando s = ½ a t², encontramos a = 100 m / (½ × (10s)²) = 2 m/s².

9. a – Esta é a fórmula correta para o espaço no MOV.

10. a – Usando a fórmula s = ½ g t² = ½ × 9,8 × (3)² = 44,1 m.

11. a – A aceleração negativa indica que a velocidade do corpo diminui.

12. b – Distância = Velocidade média × Tempo = 80 km/h × 1h = 80 km.

13. b – m/s² é a unidade de aceleração.

14. a – Velocidade média = espaço / tempo = 200 m / 25 s = 8 m/s.

15. c – O movimento uniforme retilíneo mantém uma velocidade constante em linha reta.

16. c – A aceleração deve ser constante e diferente de zero para ser uniformemente acelerado.

17. c – Se a velocidade é dobrada, o tempo para percorrer a mesma distância é reduzido pela metade.

18. c – O gráfico de MOV uniformemente variado é uma linha diagonal reta.

19. b – Velocidade após 3 s = v₀ + a*t = 5 m/s + 2 m/s² × 3 s = 11 m/s.

20. d – Velocidade = a×t = 1 m/s² × 10s = 10 m/s.

Essas questões foram elaboradas de forma a estimular o entendimento dos conceitos de movimento uniforme e variado, proporcionando uma análise crítica e aplicativa do conteúdo


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