Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: 15 Questões Avançadas

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: descritores da avaliação saeb

⚡ Nível: Avançado

📋 Descritores SAEB: D1, D3, D4, D6, D14, D5, D12, D20

📅 Data de Criação: 23/10/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa 9º Ano EF

body {
font-family: Arial, sans-serif;
line-height: 1.6;
margin: 20px;
}
h3 {
color: #0056b3;
}
h4 {
color: #333;
}
table {
width: 100%;
border-collapse: collapse;
margin: 20px 0;
}
table, th, td {
border: 1px solid #ddd;
}
th, td {
padding: 8px;
text-align: left;
}
th {
background-color: #f2f2f2;
}

Cabeçalho de Identificação

Escola: _____________________________________

Aluno: ______________________________________

Data: _____/_____/________

Instruções para o Aluno

Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa correta entre as opções A, B, C e D. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o trecho abaixo:

    “As florestas tropicais são essenciais para a manutenção da biodiversidade e do clima do planeta.”

    Qual é a principal informação contida neste trecho?

    • A) As florestas tropicais são apenas um tipo de floresta.
    • B) As florestas tropicais ajudam a manter a biodiversidade e o clima do planeta.
    • C) A biodiversidade é prejudicial ao clima.
    • D) O clima do planeta não é afetado pelas florestas.
  2. Em uma conversa, alguém diz: “Não gosto de filmes de terror, eles são muito previsíveis.” O que essa pessoa expressa?

    • A) Um fato sobre filmes de terror.
    • B) Uma opinião sobre filmes de terror.
    • C) Uma análise crítica de um filme.
    • D) Uma afirmação científica sobre o gênero.
  3. Leia a tirinha abaixo:

    (Desenho de um gato e um rato. O gato diz: “Hoje vou pegar você!” O rato responde: “Só se você conseguir me alcançar!”)

    Qual é a mensagem principal da tirinha?

    • A) O gato sempre pega o rato.
    • B) O rato é mais rápido que o gato.
    • C) Gatos e ratos são amigos.
    • D) O gato está triste.
  4. Em um artigo, o autor afirma que “a educação é a base para o desenvolvimento pessoal e social.” O que ele está defendendo?

    • A) A educação deve ser abolida.
    • B) A educação é importante para o desenvolvimento.
    • C) O desenvolvimento pessoal acontece sem educação.
    • D) A educação não é relevante para a sociedade.
  5. Qual é o tema do poema abaixo?

    “Caminhando pela estrada, eu vi flores a brotar, a vida em sua beleza, sempre pronta a renascer.”

    • A) A tristeza da vida.
    • B) A beleza da natureza.
    • C) A morte das flores.
    • D) A solidão do caminhante.
  6. Leia o texto publicitário abaixo:

    “O novo celular Xtreme: mais rápido, mais leve e com a melhor câmera do mercado!”

    Qual é a finalidade principal desse texto?

    • A) Informar sobre o celular.
    • B) Vender o celular.
    • C) Criticar celulares antigos.
    • D) Comparar celulares de diferentes marcas.
  7. Em um debate, uma pessoa diz: “A prática de esportes é fundamental para a saúde.” Essa afirmação é:

    • A) Um fato comprovado.
    • B) Uma opinião pessoal.
    • C) Uma estratégia de marketing.
    • D) Uma informação irrelevante.
  8. Leia o trecho de uma matéria:

    “Nos últimos anos, a poluição das águas tem aumentado, gerando preocupações sobre a saúde da população.”

    Qual é a inferência que pode ser feita a partir desse trecho?

    • A) A saúde da população não é afetada pela poluição.
    • B) A poluição das águas é um problema recente.
    • C) O aumento da poluição pode impactar a saúde das pessoas.
    • D) A poluição das águas é irrelevante.
  9. Comparando dois textos sobre meio ambiente, um diz que “o aquecimento global é uma ameaça real” e o outro afirma “o aquecimento global é um mito”. O que podemos concluir sobre esses textos?

    • A) Ambos são iguais em conteúdo.
    • B) Os textos têm opiniões divergentes sobre o aquecimento global.
    • C) Um texto é mais verdadeiro que o outro.
    • D) Os textos não tratam do mesmo tema.
  10. Em um texto informativo sobre saúde, está escrito: “A alimentação balanceada é essencial para o bem-estar.” Essa frase pode ser interpretada como:

    • A) Um fato científico.
    • B) Uma opinião de um nutricionista.
    • C) Uma informação irrelevante.
    • D) Uma crítica à alimentação junk food.
  11. Leia a frase: “O sol é uma estrela.” Essa informação é:

    • A) Uma opinião.
    • B) Um fato.
    • C) Uma suposição.
    • D) Uma crença.
  12. Um anúncio diz: “Compre já o seu, estoque limitado!” Qual é a intenção desse tipo de texto?

    • A) Informar sobre o produto.
    • B) Persuadir o consumidor a comprar.
    • C) Criticar a concorrência.
    • D) Comparar preços.
  13. Leia o texto abaixo:

    “Os jovens de hoje têm acesso a diversas informações através da internet, mas é preciso cuidado com as fontes.” Qual a mensagem implícita nesse texto?

    • A) A internet é sempre confiável.
    • B) Os jovens não devem usar a internet.
    • C) É importante verificar a veracidade das informações na internet.
    • D) A internet é uma fonte de desinformação apenas.
  14. Leia a frase:

    “A prática de ler diariamente melhora a escrita.” Essa frase é uma:

    • A) Opinião.
    • B) Informação.
    • C) Crítica.
    • D) Decisão.
  15. Qual o tema do seguinte texto?

    “O aquecimento global é um fenômeno que está alterando o clima do planeta e causando sérios problemas ambientais.”

    • A) A história do planeta.
    • B) Questões ambientais e climáticas.
    • C) A vida dos animais.
    • D) A poluição das cidades.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Comentários: O trecho destaca a importância das florestas tropicais para a biodiversidade e o clima, o que é uma informação explícita.

    Descritor SAEB trabalhado: D1

  2. Resposta correta: B

    Comentários: A frase expressa uma opinião pessoal sobre o gênero de filmes de terror.

    Descritor SAEB trabalhado: D14

  3. Resposta correta: B

    Comentários: A tirinha transmite a ideia de que o rato é mais ágil que o gato, sugerindo uma mensagem de esperteza e agilidade.

    Descritor SAEB trabalhado: D6

  4. Resposta correta: B

    Comentários: O autor defende a importância da educação para o desenvolvimento, o que é uma afirmação opinativa.

    Descritor SAEB trabalhado: D14

  5. Resposta correta: B

    Comentários: O poema fala sobre a beleza da natureza e o renascimento da vida.

    Descritor SAEB trabalhado: D6

  6. Resposta correta: B

    Comentários: O objetivo do texto publicitário é persuadir o leitor a comprar o produto.

    Descritor SAEB trabalhado: D12

  7. Resposta correta: B

    Comentários: A afirmação é uma opinião sobre a importância da prática de esportes.

    Descritor SAEB trabalhado: D14

  8. Resposta correta: C

    Comentários: O trecho sugere que o aumento da poluição pode impactar a saúde da população.

    Descritor SAEB trabalhado: D4

  9. Resposta correta: B

    Comentários: Os textos expressam opiniões divergentes sobre o aquecimento global.

    Descritor SAEB trabalhado: D20

  10. Resposta correta: A

    Comentários: A frase é um fato científico amplamente aceito.

    Descritor SAEB trabalhado: D1

  11. Resposta correta: B

    Comentários: O objetivo do texto é persuadir o consumidor a comprar o produto.

    Descritor SAEB trabalhado: D12

  12. Resposta correta: C

    Comentários: A mensagem implícita é a necessidade de verificar a veracidade das informações na internet.

    Descritor SAEB trabalhado: D4

  13. Resposta correta: A

    Comentários: A frase reflete uma opinião sobre o hábito da leitura.

    Descritor SAEB trabalhado: D14

  14. Resposta correta: B

    Comentários: O tema do texto é sobre questões ambientais e climáticas.

    Descritor SAEB trabalhado: D6

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D1
2 D14
3 D6
4 D14
5 D6
6 D12
7 D14
8 D4
9 D20
10 D1
11 D12
12 D4
13 D14
14 D6

Orientações para o Professor

Este sim


Botões de Compartilhamento Social