Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!
Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF
Dados do Simulado
Escola: ___________________________________
Aluno: ___________________________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões são de múltipla escolha (A, B, C ou D). Você terá 45 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!
Questões
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Um mapa de uma cidade tem a escala de 1:1000. Se a distância entre dois pontos no mapa é de 5 cm, qual é a distância real entre esses pontos?
- A) 50 m
- B) 500 m
- C) 1 km
- D) 5 km
-
Qual das seguintes figuras é um triângulo equilátero?
- A) Um triângulo com lados medindo 5 cm, 5 cm e 8 cm
- B) Um triângulo com lados medindo 6 cm, 6 cm e 6 cm
- C) Um triângulo com lados medindo 4 cm, 5 cm e 6 cm
- D) Um triângulo com lados medindo 3 cm, 4 cm e 5 cm
-
Um quadrado foi ampliado para formar um novo quadrado. Se o lado do quadrado original mede 4 cm, quanto mede o lado do quadrado ampliado se a ampliação foi de 150%?
- A) 6 cm
- B) 8 cm
- C) 10 cm
- D) 12 cm
-
Em um triângulo, um dos ângulos mede 90 graus e os outros dois ângulos medem 30 graus e 60 graus. Qual é o tipo desse triângulo?
- A) Equilátero
- B) Isósceles
- C) Retângulo
- D) Obtuso
-
Qual é a soma dos ângulos internos de um hexágono?
- A) 720 graus
- B) 540 graus
- C) 360 graus
- D) 180 graus
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Qual das figuras abaixo é um exemplo de um quadrilátero?
- A) Um triângulo
- B) Um círculo
- C) Um retângulo
- D) Um hexágono
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Se um quadrado tem um perímetro de 32 cm, qual é a área desse quadrado?
- A) 64 cm²
- B) 128 cm²
- C) 16 cm²
- D) 32 cm²
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Ao ampliar um triângulo com lados de 3 cm, 4 cm e 5 cm em 200%, quais serão as medidas dos lados do triângulo ampliado?
- A) 6 cm, 8 cm, 10 cm
- B) 5 cm, 10 cm, 15 cm
- C) 4 cm, 6 cm, 8 cm
- D) 3 cm, 6 cm, 9 cm
-
Em um mapa, a distância entre duas cidades é de 8 cm. Se a escala do mapa é de 1:500.000, qual é a distância real entre as duas cidades?
- A) 4 km
- B) 8 km
- C) 16 km
- D) 40 km
-
Um artista desenhou um quadrado de 10 cm de lado. Se ele quiser fazer uma planificação de um cubo, qual será a medida do lado da base de cada face do cubo?
- A) 10 cm
- B) 5 cm
- C) 20 cm
- D) 15 cm
-
Qual é a relação entre um retângulo e um losango?
- A) Ambos têm todos os lados iguais
- B) Ambos têm ângulos retos
- C) Ambos são polígonos de 4 lados
- D) Ambos têm diagonais que se cruzam no centro
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Se um triângulo possui lados medindo 7 cm, 24 cm e 25 cm, qual é o tipo desse triângulo?
- A) Acutângulo
- B) Retângulo
- C) Obtuso
- D) Isósceles
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Em um gráfico, a linha que representa a altura de uma planta ao longo do tempo é uma reta crescente. O que isso indica sobre a planta?
- A) A planta está morrendo
- B) A planta está estagnada
- C) A planta está crescendo
- D) A planta está secando
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Um artista está criando uma escultura cúbica. Se a área da base da escultura é de 36 cm², qual é a medida do lado da base?
- A) 6 cm
- B) 12 cm
- C) 18 cm
- D) 36 cm
Gabarito Comentado
- B) 500 m. A distância real é obtida multiplicando a medida no mapa pela escala. 5 cm x 1000 = 5000 cm = 50 m. (D1)
- B) Um triângulo equilátero tem todos os lados iguais. (D3)
- B) 10 cm. A ampliação de 150% resulta em 6 cm, então 4 cm + 6 cm = 10 cm. (D5)
- C) Retângulo. Um triângulo com um ângulo de 90 graus é um triângulo retângulo. (D3)
- A) 720 graus. A soma dos ângulos internos de um hexágono é (n-2) x 180 = 4 x 180 = 720. (D8)
- C) Um retângulo é um quadrilátero. (D4)
- A) 64 cm². O lado mede 8 cm (32/4), então a área é 8×8. (D5)
- A) 6 cm, 8 cm, 10 cm. Ao ampliar em 200%, a nova medida é o dobro. (D7)
- D) 40 km. A distância real é 8 cm x 500.000 = 4.000.000 cm = 40 km. (D1)
- A) 10 cm. A medida do lado da base é igual ao lado do quadrado. (D2)
- B) Ambos têm ângulos retos, mas não são equivalentes. (D4)
- B) Retângulo. A soma dos quadrados dos dois lados menores é igual ao quadrado do lado maior. (D3)
- C) A planta está crescendo, pois a linha é crescente. (D1)
- A) 6 cm. A área da base do cubo é 36 cm², então o lado é √36 = 6 cm. (D2)
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D1 |
| 2 | D3 |
| 3 | D5 |
| 4 | D3 |
| 5 | D8 |
| 6 | D4 |
| 7 | D5 |
| 8 | D7 |
| 9 | D1 |
| 10 | D2 |
| 11 | D4 |
| 12 | D3 |
| 13 | D1 |
| 14 | D2 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Avalie os alunos com base nas respostas corretas e discuta as questões que geraram mais dúvidas. Utilize os comentários do gabarito para aprofundar o entendimento sobre os conceitos abordados. Incentive os alunos a revisitar os temas relacionados aos descritores SAEB trabalhados nas questões.

