Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 3º Ano do EM

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: Escola Exemplo

Aluno: _________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões e escolha a alternativa que considera correta. Marque a letra correspondente (A, B, C ou D). O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho abaixo:

   “A leitura de um bom livro pode nos transportar para mundos desconhecidos e nos fazer viver experiências incríveis. É uma forma de viajar sem sair do lugar.”

   Qual é o tema central do texto?

   • A) A importância da leitura.
   • B) A viagem de férias.
   • C) A escrita de livros.
   • D) A formação de leitores.

2. Leia o anúncio a seguir:

   “Super promoção de verão! Descontos de até 50% em todos os produtos da loja. Venha conferir!”

   Qual é a finalidade principal deste texto?

   • A) Informar sobre um evento cultural.
   • B) Convencer o consumidor a comprar.
   • C) Relatar uma experiência de compra.
   • D) Descrever os produtos da loja.

3. Considere a frase: “O filme que assistimos ontem foi emocionante e surpreendente.”

   O que a palavra “emocionante” sugere sobre o filme?

   • A) Que era chato.
   • B) Que provocou sentimentos intensos.
   • C) Que tinha muitos efeitos especiais.
   • D) Que era uma comédia.

4. Leia o texto abaixo:

   “A prática de esportes é fundamental para a saúde. No entanto, é importante escolher atividades que sejam adequadas ao seu perfil e condição física.”

   Qual informação implícita pode ser inferida a partir do texto?

   • A) Todos devem praticar esportes todos os dias.
   • B) A saúde não é importante.
   • C) A escolha do esporte deve considerar a saúde do indivíduo.
   • D) Apenas os jovens devem praticar esportes.

5. Leia o trecho de uma crítica de filme:

   “O enredo é previsível, mas as atuações são excelentes, o que salva o filme de ser um completo desastre.” Neste trecho, o autor expressa:

   • A) Um fato.
   • B) Uma opinião.
   • C) Uma informação factual.
   • D) Um resumo do filme.

6. Analise os dois textos abaixo:

   Texto 1: “A poluição do ar é um problema crescente nas grandes cidades. É necessário que todos façam sua parte para ajudar a melhorar a qualidade do ar.”

   Texto 2: “A poluição do ar, alarmante nas metrópoles, exige ações urgentes de conscientização da população para mitigar seus efeitos.”

   Como os autores tratam o mesmo tema?

   • A) Ambos abordam a poluição de maneira leve.
   • B) Um é mais direto e o outro mais alarmista.
   • C) Ambos propõem soluções para o problema.
   • D) Um texto é mais informativo e o outro é opinativo.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A) A importância da leitura.

   Explicação: O texto discute como a leitura pode oferecer experiências enriquecedoras, destacando sua importância. Descritor SAEB: D6

2. Resposta correta: B) Convencer o consumidor a comprar.

   Explicação: O texto tem como finalidade anunciar uma promoção, visando atrair clientes. Descritor SAEB: D12

3. Resposta correta: B) Que provocou sentimentos intensos.

   Explicação: A palavra “emocionante” indica que o filme causou uma reação emocional forte. Descritor SAEB: D3

4. Resposta correta: C) A escolha do esporte deve considerar a saúde do indivíduo.

   Explicação: O texto sugere que a atividade esportiva deve ser adequada ao perfil e condição física da pessoa. Descritor SAEB: D4

5. Resposta correta: B) Uma opinião.

   Explicação: O autor expressa uma avaliação pessoal sobre o filme, caracterizando uma opinião. Descritor SAEB: D14

6. Resposta correta: B) Um é mais direto e o outro mais alarmista.

   Explicação: O primeiro texto apresenta a informação de forma direta, enquanto o segundo enfatiza a urgência do problema de maneira alarmista. Descritor SAEB: D20

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como ferramenta de avaliação diagnóstica. Recomenda-se que os alunos sejam orientados a ler atentamente os textos e questões. Após a aplicação, é importante discutir as respostas, promovendo uma reflexão crítica sobre os temas abordados e incentivando a interpretação textual. O professor pode também utilizar este simulado para identificar áreas que necessitam de maior atenção na aprendizagem dos alunos.