“Atividades de Arte sobre a Dança Samba para o 4º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Arte.
Tema: Dança Samba
Etapa: 4º ano
Disciplina: Arte
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo
Resumo: A Dança Samba
O samba é um dos ritmos mais famosos do Brasil, marcado por sua alegria e pela sua forte conexão com a cultura nacional. Originário das comunidades afro-brasileiras, o samba não é apenas um estilo musical, mas também uma expressão cultural rica, que inclui dança e vestimentas coloridas.
A História do Samba
A história do samba começa no final do século XIX. Tem suas raízes na Bahia, onde os escravizados africanos traziam suas tradições e ritmos. Com a migração para o Rio de Janeiro, o samba começou a se espalhar e se transformar. Na década de 1920, o samba ganhou popularidade nas festas de carnaval, especialmente nas escolas de samba.
Principais Características do Samba:
– Ritmo: O samba é conhecido por seu ritmo contagiante, geralmente marcado em 2/4.
– Passos: Os passos da dança são envolventes e combinam movimentos dos quadris e dos pés.
– Figurinos: As roupas são vibrantes e cheias de cores, refletindo a alegria e a diversidade da cultura brasileira.
O Samba e o Carnaval
O carnaval é a época em que o samba brilha. As escolas de samba se competem em desfiles grandiosos, com músicas, danças e carros alegóricos que contam histórias. Cada escola apresenta seu samba-enredo, que é a música tema do desfile, e a multidão se junta para dançar e celebrar.
Importância Cultural
O samba é mais do que uma dança; é um símbolo de resistência e identidade. Ele representa as raízes afro-brasileiras e é um importante patrimônio cultural do Brasil, reconhecido pela UNESCO como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade.
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Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é a origem do samba?
– a) Estados Unidos
– b) Bahia
– c) Europa
– d) Argentina
2. O samba é conhecido por qual ritmo?
– a) 4/4
– b) 3/4
– c) 5/8
– d) 2/4
3. Em que época do ano o samba tem mais destaque?
– a) Natal
– b) Páscoa
– c) Carnaval
– d) Ano Novo
4. O samba se espalhou principalmente a partir de qual cidade?
– a) Salvador
– b) São Paulo
– c) Rio de Janeiro
– d) Brasília
5. Quais são as características dos figurinos do samba?
– a) Escuros e simples
– b) Coloridos e vibrantes
– c) Somente brancos
– d) Somente pretos
6. O samba é uma expressão cultural de qual grupo?
– a) Europeus
– b) Indígenas
– c) Afro-brasileiros
– d) Asiáticos
7. O que é um samba-enredo?
– a) A letra de uma canção de amor
– b) O tema musical de um desfile de escola de samba
– c) Uma dança típica da Bahia
– d) Um tipo de festa popular
8. Qual a estrutura rítmica mais comum no samba?
– a) 3/4
– b) 4/4
– c) 2/4
– d) 5/4
9. Qual é o principal evento onde o samba é celebrado?
– a) Festa Junina
– b) Carnavalse
– c) Parada de Natal
– d) Festividades de Réveillon
10. O que representa o samba na cultura brasileira?
– a) A alegria do povo
– b) A opressão dos afrodescendentes
– c) A riqueza econômica
– d) O silêncio e a calma
11. Quais os movimentos mais característicos na dança do samba?
– a) Apenas braços
– b) Movimentos de quadris e pés
– c) Movimentos dos ombros
– d) Dança estática
12. A quem se dirige o samba nas suas apresentações?
– a) Somente aos adultos
– b) A todas as idades
– c) Apenas crianças
– d) Somente a homens
13. Qual é um dos principais instrumentos usados no samba?
– a) Piano
– b) Violão
– c) Pandeiro
– d) Trompete
14. O samba faz parte de qual patrimônio reconhecido pela UNESCO?
– a) Patrimônio Natural
– b) Patrimônio Cultural Imaterial
– c) Patrimônio Arquitetônico
– d) Patrimônio Material
15. O samba é uma forma de:
– a) Lamento
– b) Protesto
– c) Alegria e celebração
– d) Silêncio
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Gabarito
1. b
2. d
3. c
4. c
5. b
6. c
7. b
8. c
9. b
10. a
11. b
12. b
13. c
14. b
15. c
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Estudando a Música:
– Ouça diferentes estilos de samba, como samba de roda, samba-enredo e pagode.
– Pesquise sobre os compositores famosos do samba, como Noel Rosa e Cartola.
2. Aprofundando a Dança:
– Pratique os passos básicos do samba com vídeos ou aulas online.
– Tente criar uma abordagem colaborativa na sala de aula, onde cada aluno apresenta um passo novo.
3. Explorando a Cultura:
– Aprenda sobre as escolas de samba e os desfiles, focando em sua história e impacto nas comunidades.
– Estude as roupas usadas no carnaval e o significado por trás delas.
4. Organizando um Evento:
– Proponha a realização de uma pequena festa na escola com decoração e música samba.
– Incentive os alunos a apresentarem uma coreografia em grupo, promovendo o trabalho em equipe e a expressão corporal.
5. Criatividade e Arte:
– Crie uma turma de arte onde os alunos possam desenhar suas interpretações do samba.
– Realize uma atividade de confecção de fantasias inspiradas no carnaval, explorando as cores e texturas relacionadas ao samba.
Seguindo essas dicas, os alunos poderão compreender e vivenciar a riqueza e alegria que o samba representa na cultura brasileira!
