Simulado SAEB: Teste de Língua Portuguesa para 3º Ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 3º ano EM
📝 Número de Questões: 15
📋 Referência: Habilidades BNCC
📋 Habilidades BNCC: EM13LP01, EM13LP02, EM13LP03, EM13LP04, EM13LP05, EM13LP06
📅 Data de Criação: 30/09/2025
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º Ano EM
Identificação
Escola: ____________________________________
Aluno: ______________________________________
Data: ________/________/________
Instruções para o Aluno
Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Para cada questão, escolha a alternativa correta e marque-a claramente. O tempo sugerido para completar este simulado é de 1 hora.
Questões
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Leia o trecho abaixo:
“A literatura é uma forma de expressão que reflete a sociedade e suas transformações.”
Sobre o trecho, pode-se afirmar que:
- A) A literatura é apenas uma forma de entretenimento.
- B) A literatura não tem relação com a sociedade.
- C) A literatura ajuda a entender as mudanças sociais.
- D) A literatura é um reflexo único de uma época.
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Leia o texto informativo sobre a importância da preservação ambiental:
“Preservar o meio ambiente é um dever de todos, pois está diretamente relacionado à qualidade de vida da população.”
Qual é a relação entre a parte do texto e seu contexto social?
- A) A preservação ambiental é uma preocupação recente.
- B) A qualidade de vida é irrelevante para a preservação.
- C) A preservação é vista como responsabilidade coletiva.
- D) A qualidade de vida não depende do meio ambiente.
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Considerando o poema abaixo:
“No silêncio da noite, as estrelas dançam, / E a lua testemunha os sonhos que balançam.”
Qual é o efeito de sentido provocado pela imagem das estrelas dançando?
- A) Transmite uma ideia de agitação.
- B) Sugere tranquilidade e harmonia.
- C) Indica a ausência de sonhos.
- D) Mostra a realidade de forma direta.
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Em um debate sobre a educação, um participante afirma:
“A educação deve ser priorizada, pois é a base para o desenvolvimento de uma sociedade justa.”
Qual movimento argumentativo está presente nessa afirmação?
- A) Negação de um posicionamento.
- B) Sustentação de um argumento.
- C) Refutação de uma ideia contrária.
- D) Proposição de um novo conceito.
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Leia o diálogo abaixo:
“Você acredita que a tecnologia melhora a educação?” – perguntou Ana. “Sim, mas também pode distrair os alunos.” – respondeu João.
Que tipo de relação interdiscursiva pode ser observada nesse diálogo?
- A) Uma discordância direta.
- B) Uma concordância plena.
- C) Uma negociação de ideias.
- D) Uma indiferença sobre o assunto.
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Leia o seguinte trecho de um artigo:
“Estudos recentes mostraram que a leitura diária pode aumentar a capacidade cognitiva e melhorar a empatia.”
Qual é o argumento principal apresentado?
- A) A leitura é uma atividade divertida.
- B) A leitura favorece habilidades cognitivas e emocionais.
- C) A leitura é apenas uma obrigação escolar.
- D) A leitura não tem impacto na vida das pessoas.
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Sob a perspectiva da intertextualidade, como o seguinte trecho pode ser interpretado?
“Como diria Machado de Assis, ‘a vida é cheia de surpresas, e quem sabe aproveitá-las é o verdadeiro sábio’.”
Qual é a intenção do autor ao citar Machado de Assis?
- A) Desconsiderar a opinião do autor.
- B) Enriquecer seu argumento com uma referência conhecida.
- C) Apresentar uma ideia nova e original.
- D) Contradizer o pensamento de Machado de Assis.
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Em um artigo sobre saúde mental, lê-se:
“Cuidar da mente é tão importante quanto cuidar do corpo, pois ambos estão interligados.”
Qual é a relação entre as partes do texto?
- A) A mente e o corpo são considerados independentes.
- B) O cuidado com a mente é mais importante que o cuidado com o corpo.
- C) O texto estabelece uma interdependência entre saúde mental e física.
- D) Não há relação entre os dois aspectos mencionados.
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Leia o seguinte anúncio:
“Participe do nosso curso de escrita criativa e transforme suas ideias em palavras!”
Qual é o efeito de sentido gerado por essa chamada?
- A) Incentivar a passividade na escrita.
- B) Promover a transformação e a ação.
- C) Criar confusão sobre o que é a escrita criativa.
- D) Desencorajar a participação.
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Leia a seguinte crítica de cinema:
“O filme retrata uma sociedade em decadência, mas com uma esperança latente que pulsava ao longo da narrativa.”
Qual é a perspectiva crítica do autor sobre o filme?
- A) O filme é apenas uma comédia.
- B) O autor acredita que o filme é pessimista.
- C) O autor valoriza a mensagem de esperança no filme.
- D) O filme não traz nenhum tipo de reflexão.
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Em uma discussão sobre direitos humanos, um participante diz:
“A igualdade de direitos é um princípio fundamental para a construção de uma sociedade mais justa.”
Qual é o posicionamento sustentado nessa afirmação?
- A) A desigualdade é inevitável.
- B) A igualdade é um conceito ultrapassado.
- C) A igualdade é essencial para a justiça social.
- D) A justiça não depende da igualdade de direitos.
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Em um texto sobre a importância da leitura, lê-se:
“Ler é viajar sem sair do lugar; é abrir portas para novos mundos e novas perspectivas.”
Qual é o efeito de sentido gerado pela metáfora “viajar sem sair do lugar”?
- A) Sugere que a leitura é uma atividade estática.
- B) Indica que a leitura limita a imaginação.
- C) Transmite a ideia de que a leitura expande horizontes.
- D) Mostra que a leitura é apenas uma obrigação.
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Leia o seguinte diálogo:
“Eu não concordo com a sua visão, mas entendo seu ponto de vista.” – disse Carlos. “É importante ouvir diferentes perspectivas.” – respondeu Maria.
Qual é a estratégia de argumentação utilizada por Carlos?
- A) Desqualificação do argumento alheio.
- B) Abertura ao diálogo e à escuta.
- C) Imposta sua opinião sem considerar a do outro.
- D) Ignora completamente o que foi dito.
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Sobre uma crônica que discute a rotina urbana, o autor escreve:
“A cidade é um organismo vivo, pulsante, onde cada esquina conta uma história.”
Qual é o efeito de sentido gerado pela comparação da cidade a um organismo?
- A) A cidade é vista como um lugar sem vida.
- B) A cidade é retratada como um espaço repleto de histórias e interações.
- C) A cidade é um lugar que não muda.
- D) O autor não se importa com a cidade.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: C
Habilidade BNCC: EM13LP01
O trecho reflete sobre a relação entre literatura e sociedade, mostrando como a literatura é um espelho das transformações sociais.
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Resposta correta: C
Habilidade BNCC: EM13LP01
O texto destaca a responsabilidade coletiva na preservação do meio ambiente, conectando com questões sociais contemporâneas.
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Resposta correta: B
Habilidade BNCC: EM13LP06
A imagem das estrelas dançando provoca um efeito de tranquilidade e harmonia, ressaltando a beleza da noite.
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Resposta correta: B
Habilidade BNCC: EM13LP05
A afirmação de priorização da educação sustenta um argumento em favor do desenvolvimento social.
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Resposta correta: C
Habilidade BNCC: EM13LP03
A relação entre os participantes do diálogo mostra uma negociação de ideias sobre o impacto da tecnologia na educação.
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Resposta correta: B
Habilidade BNCC: EM13LP05
O argumento principal destaca como a leitura beneficia tanto a cognição quanto a empatia.
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Resposta correta: B
Habilidade BNCC: EM13LP04
A citação de Machado de Assis enriquece o argumento, mostrando a relevância da ideia sobre a vida.
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Resposta correta: C
Habilidade BNCC: EM13LP02
O texto explora a interdependência entre saúde mental e física, evidenciando a relação entre os dois conceitos.
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Resposta correta: B
Habilidade BNCC: EM13LP06
A chamada promove a ideia de transformação e ação através da escrita.
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Resposta correta: C
Habilidade BNCC: EM13LP01
A crítica valoriza a mensagem de esperança, mostrando uma análise positiva do filme.
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Resposta correta: C
Habilidade BNCC: EM13LP05
A afirmação sustenta a importância da igualdade de direitos como um princípio essencial.
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Resposta correta: C
Habilidade BNCC: EM13LP06
A metáfora retrata a leitura como uma forma de ampliar horizontes e vivenciar novas experiências.
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Resposta correta: B
Habilidade BNCC: EM13LP05
Carlos demonstra abertura ao diálogo, mesmo discordando.
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Resposta correta: B
Habilidade BNCC: EM13LP06
A comparação entre a cidade e um organismo enfatiza a vitalidade e a riqueza de experiências urbanas.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EM13LP01 |
| 2 | EM13LP01 |
| 3 | EM13LP06 |
| 4 | EM13LP05 |
| 5 | EM13LP03 |
| 6 | EM13LP05 |
| 7 | EM13LP04 |
| 8 | EM13LP02 |
| 9 | EM13LP06 |
| 10 | EM13LP01 |
